美国社区学院双重功能的研究.pdfVIP

美国社区学院双重功能研究 高校教师硕士比较教育学专业 研究生 邱婷婷 指导教师郑富兴 摘要：美国社区学院是美国高等教育的重要组成部分，具有双重功能， 即转学教育功能和职业教育功能。他们使美国高等教育得以普及化和大众 化，最大限度的体现了教育的公平性，使社区学院历经百年发展后仍在美 国的教育体系中占有至关重要的地位。转学教育功能是社区学院的基本功 能，而职业教育功能则是社区学院的核心功能，这二者并非割裂开来，而 是相互转换，相辅相成的。社区学院的双重功能使社区学院成为普通四年 制大学的初级阶段，使学生在社区学院获得本科教育前的基础教育，之后 有机会升入四年制普通高校，也使没有继续获得更高层次学历需要的人， 毕业后能找到工作。 我国高等职业技术教育始于20世纪80年代，发展迅速。本文通过分 析代表美国高等职业教育办学特色的社区学院转学及职业教育功能的成功 经验，为解决我国高职院校办学目标及功能单一等问题提出一些建议，为 我国的高职院校今后的发展和完善提供相关理论支持。 本文共分五个部分，第一部分包括了问题的提出、研究目的及意义， 相关文献综述，以及研究的思路和方法等内容。第二部分介绍了美国社区 学院双重功能的形成与发展，社区学院双重功能的确立、产生背景及发展 历程。第三部分分析了美国社区学院双重功能的特征并对此做出了评价， 分析了双重功能的实现途径，基本特征与作用。第四部分主要从文化背景、 经济发展及教育传统几个方面对社区学院双重功能的产生和发展的因素进 行了分析。第五部分通过以上四部分的分析对美国社区学院转学教育功能 及职业教育功能产生、发展及其作用得出了结论。分析我国高职院校的现 状及问题，结合美国社区学院转学及职业教育功能的成功经验，对我国高 职院校办学过程中出现的问题提出了改进建议。 关键词：美国 社区学院转学教育职业教育双重功能 Ⅱ TheResearchon Function Dual ofAmerican CommunityCollege Tutor：Zhen Postgraduate：Qiu Tingting Fuxing Abstract：Oneof ofAmericaneducationis important higher part American ithasdual transfer Community College，and functions，namely andvocational twofunctionsmake education education．These American higher educationwas maximumreflectsthefairnessof popularized，and education,it alsothereasonthat still the in community collegeoccupyimportantpos