4.3群落的结构(人教版必修3)重点详解.ppt

2．阅读教材信息，观察下图猞猁与雪兔的种群数量变化曲线 (2)读取方框所圈出的①②③④⑤⑥⑦⑧等8个时间段，从整体 上可以看出，每次波动都是 先增加达到波峰， 后增 加达到波峰； 先减少降到波谷， 后减少降到波谷。 并且雪兔的个体数量要比猞猁的个体数量 。 雪兔 猞猁 雪兔 猞猁 多 探究点三 类比上述变化，请同学们在下面的坐标系中绘出物种B捕食物种A的种群数量随时间的变化模式图： 生物A 生物B 议一议：上述曲线的变化特点可概括为什么呢？ 答案：“先增加者先减少，后增加者后 减少”的非同步性变化，且捕食 者数量高峰变动滞后于被捕食者。 生物之间的竞争与捕食关系的能量模型图可表示为： 探究点三 3．下面为菟丝子缠绕在豆科植物茎上的示意图。 (1)菟丝子生长在大豆上属于 关系。 菟丝子是 型植物，体内没有 ,主要靠 在豆科植物的茎叶上吸取营养物质为生。 (2)依据图示推理， 得利，___ 受害；宿主不可能全部死亡。 异养 叶绿体 寄生 寄生种群 种群 宿主 (3)请同学们在下面的坐标系中绘出物种A寄生在物种B上的 种群数量随时间的变化模式图。 A B 议一议：上述曲线的变化特点可概括为什么呢？ 答案：寄生者逐步