11--1、热一律重点详解.ppt

* 1.理解内能，功和热量的概念。掌握热力学第一定律和它在理想气体各种等值过程中的应用； 2.理解热容量的概念，掌握能量按自由度均分定理； 3.明确循环的意义，能对简单循环进行计算。了解热力学第二定律和卡诺定理的意义。 教学基本要求 第十一章 热力学基础 （Basic Thermodynamics ） 概述：前面的研究是从微观上来研究， 但很多问题都要涉及到分子的许多细节，如分 子的组成、分子的自由度等。有时并不能完全 满足。这时可从宏观上来研究，以达相辅相成、 互相补充的目的。 所谓从宏观上来研究，主要指从能量的角 度 来研究。主要内容有： 1）内能功和热量； 2）热力学第一定律及其对理想气体的应用； 3）热力学第二定律。 一）热力学系统（简称系统） 二）热力学过程 在讲这此内容之前，先交待一下几个述语： §11---1内能、功和热量 （Internal energy 、Work and Quantity of Heat） 四、传热 功与热量关系： 本质不同，但在改变系统内能方面是等效的 向系统传递热量是通过分子间的微观相互作用来完成的；是系统外分子无规则运动与系统内分子无规则运动的转换。从而改变系统的内能。是热运动能量的传递过程。 注意： （1）功和热量本身不是能量，它们只是能量变化的量度； （2）功和热量是过程量，它们只有在系统状态变化过程中才 有意义。（内能才是状态量） （3）功和热量虽然等效，但本质不同。 实验表明：始末状态一定，不论系统经历哪一种过程，对系统作的功W ’和对系统传递的热量 Q 的总和是一定的，与过程无关。 即：?E = W ’+ Q §11---2热力学第一定律及对理想气体的应用 （the first law of thermodynamics） 一）热力学第一律 1942年迈耶提出来的，中学我们学过： W----外界对系统作功为正，反之为负。 ----系统吸热为正，放热为负。 ----系统内能增加为正，减少为负。 ----系统吸热为正，放热为负。 ----系统内能增加为正，减少为负。 W----系统对外作功为正，反之为负。 但在热功理论中，非常重视系统对外作功， 故改为： 是微小量不是全微分有时 有示区别加横短线 实质：包含热现象在内的能量守恒与转化定律。 实用范围：任何热力学系统、任何热力学过程。 表述：某系统从外界吸收热量其一部份用来 增加系统的内能，另一部份用来对外作功。 对有限过程： 对微小过程： 注意：1） 2）热功可以转换， 但不是直接转换， 而是通过系统 符号的正负 一、热力学过程 （系统状态随时间改变） 分类： （1）按系统与外界的关系分类； 自发过程（无外界帮助所进行的过程）由非平衡 平衡 非自发过程（外界帮助才能进行的过程）由非平衡 平衡 或由平衡 非平衡 外界作用 30 oc 50 oC 水温度降低的过程 ： §11—3 热力学第一定律对理想气体等容、等压和等温过程的应用 （2）按过程的特征分类： dV = 0 等容过程 dP = 0 等压过程 dT = 0 等温过程 Q = 0 绝热过程 初态 = 末态 循环过程 不具备这几个特征的过程属一般过程。 （3）按过程所经历的中间状态的性质分类： 准静态过程： 系统所经历的中间状态都无限接近平衡态（过 程进行得无限缓慢）。 非静态过程： 系统所经历的中间状态只要有一个不能视为平衡 态（过程进行得快）。 过程进行得快慢是相对的。 弛豫时间 ? ：系统由非平衡态恢复到平衡态所需要的时间。 非平衡态可有：密度、压力、温度等不均匀。 由于密度不均匀， ? 可以很长。如香水、铅的扩散可是几分钟或几年。 由于压力不均匀， ? 可以很短。约 十 ~ 十几秒。 若过程进行的时间 t