22.7平面向量重点详解.ppt

（3）在上述不同的走法中，小虫自 A到C的过程中的位移是什么？有哪几种不同的表示方法？由此，你发现了什么？ 拓展练习 课时小结 通过本节课的学习与探索，现在请你谈谈你对向量的了解.越多越好哟！ 知识结构 向量：既有大小、又有方向的量. 几何表示： 有向线段 A B 符号语言： ， 模： ， 位置向量 自由向量 相等向量 相反向量 平行向量 向量的模型——位移 从始点A出发到终点B的过程中的位移为 . 位移由运动过程中的始点和终点确定，而与运动的路径无关. 布置作业 1、课本P106 练习22.7 2、练习册P53习题22.7 22.7 平面向量 引例 请各举出几个只有大小和既有大小又有方向的量。 美国“小鹰”号航空母舰导弹发射处接到命令：向1200公里处发射两枚战斧式巡航导弹（精度10米左右，射程超过2000公里），试问导弹是否能击中伊拉克的军事目标？??? 答案：不能，因为没有给定发射的方向. 1200公里 1200公里 1200公里 1200公里 探索研究： 一、①向量是如何定义的？②向量与数量有何区别？ 二、①向量有哪些表示方法？ ②其模是如何定义的？ 三、①课本中有哪几个特殊的向量？ ②如何定义的？ 四、课本中介绍了两向量间的几种关系？ 平面向量 向量及其与数量的区别 定义：既有大小又有方向的量叫向量。向量两要素：大小，方向。 向量与数量的区别： 1. 数量只有大小，是一个代数量，可以比较大小。 2. 向量有方向，大小双重属性，而方向是不能比较大小的，因此向量不能比较大小。 判断: （1）温度有零上温度和零下温度，因此温度是向量。 （2）坐标平面上的 x 轴和 y 轴都是向量。 向量的表示方法 答：有向线段——具有方向的线段（同时拥有长度与方向双重属性） A(起点） B(终点） 有向线段三要素： 问：什么是有向线段？它为什么能表示向量？ 1、几何表示法： 用有向线段 表示 。 起点、方向、长度 2、字母表示法： 以A为起点、B为终点的有向线段记作 或　　　 等。 向量的模 记作： 注：向量的模是可以比较大小的 如： 向量 的大小即 的长度称为向量 的模。 两个特殊向量 1.零向量: 的向量，记作 。 只有一个且方向在平面内是任意的。 　2.单位向量: 的 向量叫做单位向量。 长度（模）为0 长度（模）为1个单位长度 单位向量有无数个且每个都有确定的方向。 零向量与零向量相等 1.相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 向量 与 相等，记作： 任意两个相等的非零向量都可用同一有向线段表示，与有向线段的起点无关。 一切向量都可以在不改变它大小和方向的前提下，将它平移到任何位置。 向量间的关系 规定：零向量与任一向量平行 记作： // // 　思考1：若向量 与向量 平行，则 与 方向相同或相反，对吗？ 2. 平行向量：方向 或 的非零向量叫做平行向量。如下图： 平行 相同 相反 3.共线向量：任一组平行向量都可移到同一条直线上 ， 如： A C B O 思考2： 与 共线， 与 共线，则 与 共线。 结论:向量平行即共线、共线即平行。 所以平行向量也叫共线向量。 问题:向量平行与向量共线有什么关系？ （1）凡模相等且平行的两向量均相等 （ ） 是 （5） 与 是方向相同的非零向量，是 的充分不必要条件 （ ） 概念辨析 （4） 的必要不充分条件（ ） × × √ （2）如果两个向量的模相等且方向相反， 则这两个向量平行。 （ ） √ × （3）若 则 四点构成 平行四边形。 （ ） AB DC = 【例1】:如图，设o是正六边形的中心，分别写出图中与向量 、 、 相等的向量。 B A C D E F O 例题精析 B A C D E F O 解：