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2014届高考物理第一轮复习课件5.ppt
一、简谐运动 1.回复力 (1)定义:使振动物体返回到 的力. (2)方向:时刻指向 . (3)来源:振动物体所受的沿振动方向的合力. 2.三个特征 (1)受力特征:F=-kx. 3.描述简谐运动的物理量 (1)振幅:振动物体离开平衡位置的 距离. 振幅大小反映了振动的 ,振幅越大,能量 . (2)周期和频率:做简谐运动的物体完成一次 所需要的时间,叫做振动的周期. 单位时间内完成的 的次数叫做振动的频率.周期的单位是秒,频率的单位是赫兹. 周期和频率是描述振动 的物理量,其大小由振动系统本身决定,与 无关. (3)相位:做周期性运动的物体在各个时刻所处的不同状态叫做相位. (4)简谐运动的表达式:x=Asin (ωt+φ). 式中A代表简谐运动的振幅, ω=2πf,用ω表示简谐运动的快慢,(ωt+φ)代表简谐运动的相位,φ叫做初相位. (5)简谐运动的图象 ①物理意义:表示振子的位移随时间变化的规律,为正弦(或余弦)曲线. ②从平衡位置开始计时,函数表达式为x=Asin ωt,图象如图甲所示. 从最大位移处开始计时,函数表达式为x=Acos ωt,图象如图乙所示. 二、简谐运动的两种模型 三、受迫振动及共振 1.受迫振动 (1)概念:物体在 驱动力作用下的振动. (2)振动特征:受迫振动的频率等于 的频率,与系统的 无关. 2.共振 (1)概念:当驱动力的频率等于 时,受迫振动的振幅最大的现象. (2)共振的条件:驱动力的频率等于 . (3)共振的特征:共振时振幅最大. (4)共振曲线(如图所示). f=f0时,A= .f与f0差别越大,物体做受迫振动的振 幅 . 1.弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动,在振子向平衡位置运动的过程中( ) A.振子所受的回复力逐渐增大 B.振子的位移逐渐增大 C.振子的速度逐渐减小 D.振子的加速度逐渐减小 解析:在振子向平衡位置运动的过程中,振子的位移逐渐减小,因此,振子所受回复力逐渐减小,加速度逐渐减小,但加速度方向与速度方向相同,故速度逐渐增大.故选项D正确. 答案:D 2.发生下述哪一种情况时,单摆周期会增大( ) A.增大摆球质量 B.缩短摆长 C.减小单摆振幅 D.将单摆由山下移到山顶 答案:D 3.如图所示,在曲轴上悬挂一个弹簧振子,曲轴不动时让其上下振动,振动周期为T1.现使把手以周期T2匀速转动,T2T1,当其运动达到稳定后,则( ) A.弹簧振子的振幅周期为T1 B.弹簧振子的振动周期为T2 C.要使弹簧振子的振幅增大,可以减小把手的转速 D.要使弹簧振子的振幅增大,可以增大把手的转速 解析:弹簧振子做受迫振动,其振动周期与驱动力的周期(把手匀速转动的周期T2)相同,为T2.弹簧振子的固有周期为T1,把手的转速越大,转动的周期T2越小,当T2=T1时,弹簧振子发生共振,振幅达到最大,因此选项B、D正确. 答案:BD 4.甲、乙两弹簧振子的振动图象如图所示,则可知( ) A.两弹簧振子完全相同 B.两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙=2∶1 C.振子甲速度为零时,振子乙速度最大 D.振子的振动频率之比f甲∶f乙=1∶2 解析:从图象中可以看出,两弹簧振子周期之比T甲∶T乙=2∶1,得频率之比f甲∶f乙=1∶2,D选项正确; 弹簧振子周期与振子质量、弹簧劲度系数k有关,周期不同,说明两弹簧振子不同,A错误;由于弹簧的劲度系数k不一定相同,所以两振子受回复力(F=-kx)的最大值之比F甲∶F乙不一定为2∶1,所以B错误; 对简谐运动进行分析可知,在振子达到平衡位置时位移为零,速度最大;在振子到达最大位移处时,速度为零,从图象中可以看出,在振子甲到达最大位移处时,振子乙恰到达平衡位置,所以C正确. 答案:CD 要点一 简谐运动的特征及图象 1.简谐运动的特征 (1)动力学特征:F=-kx, “-”表示回复力的方向与位移方向相反,k是比例系数,不一定是弹簧的劲度系数. (2)运动学特征:简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成正比而方向相反,为变加速运动,
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