九年级化学元素及化合物2.docVIP

第二节 氧化物 【考点说明】 1、能从组成上识别氧化物。 2、认识水的组成，利用水的分解、水的合成两种变化分析水的组成，知道纯水与 矿泉水、硬水与软水等的区别，知道水是最重要的溶剂。 3、知道二氧化碳的主要性质和用途，初步学习在实验室制取二氧化碳。了解二氧 化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义。 4、知道一氧化碳主要性质及一氧化碳的毒性。了解一氧化碳和铁的氧化物的反应。 5、知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。 6、知道氧化铁是铁锈的主要成分，以及除铁锈的方法和发生的反应。 7、知道二氧化硫是一种大气污染物。 8、记住常见一些氧化物的颜色，如：氧化铜、氧化铁、四氧化三铁等。 【知识整理】 1、请按照下表要求填写，并与同学进行交流 氧化物 主要物理性质 主要化学性质（并写出有关化学方程式） 主要用途 水 二氧化碳 一氧化碳 2、写出下列物质与氧化铁反应的化学方程式 ① 盐酸 ②稀硫酸 ③一氧化碳 3、写出下列转化的化学方程式 石灰石 生石灰 熟石灰 碳酸钙 【经典例题】 1、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。 （1）生石灰属于 （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”） （2）生石灰可作干燥剂的理由是 （用“化学方程式”表示）。 （3）某同学对它作了一系列的探究，其实验方案如下： 问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 问题一：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂使用 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 不能作干燥剂 问题二：猜想变质后的物质可能是 （4）对它还有一个要再探究的问题是： 〖分析〗此题通过实验探究的方式，考查生石灰的类别、用途以及在空气中变质后产生的 新物质 答案：（1）氧化物 （2）CaO+H2O==Ca(OH)2 （3）问题一：无发热感 问题二：碳酸钙；取小纸袋中的固体放入试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，变质后的产物是碳酸钙。 （4）变质后的固体物质中是不是全部是碳酸钙（或完全变质需多长时间？等） 【自主检测】 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意） 1、下列对水的认识中，错误的是（ ） A.水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源 B.水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它 C.水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机 D.我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首 2、有关水的电解实验，下列说法不正确的是（ ） A.证明了水是由氢元素和氧元素组成 B.证明了水是由氢气和氧气组成 C.水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化 D.证明了每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的 3、关于二氧化碳的叙述中正确的是（ ） A.二氧化碳固体又叫“干冰”，它可以用作制冷剂，也用于人工降雨 B.二氧化碳不能供给人们呼吸，因为它有毒 C.实验室制取二氧化碳气体，通常用石灰石与稀硫酸反应 D.二氧化碳气体的密度比空气大，不易溶于水，能用排水法或向上排气法收集。 4、下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（ ） A.氢气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氧气 二、填空题 5、水是人类的宝贵资源，但水被污染后给人类带来灾难。 、 是造成水体污染的主要原因。 6、许多化学反应都能生成水。请按以下反应类型各写一个生成水的化学方程式： ①化合反应： ； ②分解反应： ； ③置换反应： ； ④复分解反应： 。 7、含钙、镁离子较多的水称为硬水，鉴别硬水常用的方法是 。 8、如图，准备好双孔塞（插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰 水的分液漏斗）取装满二氧化碳的集气瓶，用双孔塞将集气瓶塞紧。 把澄清石灰水放入集气瓶振荡，可观察到的现象