初中化学新教材分析 新课标初中化学教材分析 第一单元 走进化学世界 教材的主要内容 什么是化学? 化学有什么用? 怎样学习化学? 重点:化学学习情感、态度的培养 难点:引导学生科学探究的过程和方法 知识结构 教学中注意 内容——与课题相关的科技发展、动态 功能——开阔学生视野,体现时代特点 要求——供学生阅读 认识实验是学习化学的重要途径 学习有意识地发现生活中值得探究的问题 体验探究活动及化学学习的特点和乐趣。 初步学习观察、记录、分析等科学实验及写实验报告的方法。 第二单元 我们周围的空气 教材设计的指导思想 从学生熟悉的事物入手,进行科学教育 体现科学分类的重要性 通过化学反应的初步知识增强学生对化学科学的认识,也可以帮助学生从本质上认识物质 通过实验发展学生多种能力,初步熟悉认识物质性质的方法 培养合作、交流的能力 知识结构 教材设计 关心空气质量 确定研究的问题 选择研究的方法 确定研究的对象 进入研究现场(接触研究对象、被研究者交流) 观察 观察计划(内容、对象、范围、时间、地点、方式、手段等) 观察提纲(6 W) 观察现场 观察记录(多种形式) 观察结果的整理 搜集相关资料 进行研究 成果(多种形式) 交流 获取信息 学会识别、选择和利用各种信息源。如图书馆、政府文献和计算机数据库、互联网等 学会用什么方法获取信息。如可以通过调
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