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- 2016-11-14 发布于北京
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九年级科学生命科学知识点总结4.doc
第一节:植物的感应现象
1.植物的感应现象
植物的感应现象是指植物受到刺激会发
(1)向光性:植物对单侧光的反应,如向
(2)向水性:植物对水的反应,如植物的
(3)向地性:植物对地心引力的反应,如
(4)背地性:植物对地心引力的反应,如
(5)向化性:植物对化学肥料的反应,如
(6)向触性:植物对机械刺激的反应,如}}{现叶片合拢、叶柄下垂
(7)向热性:植物对较高温度刺激的反
2.科学探究
(1)科学探究的一般过程
发现问题一提出假说一设计研究计划一
(2)科学探究的方法
①基本方法
②常用方法
比较、分类、分析、综合、归纳、演绎、假
(3)实验探究的步骤
提出问题建立假设设计实验方案
设计实验方案时,常常采用对照实验法。
3.有关植物生长素的发现史根据上述实验结论,我们可以大胆推想在 的照射下,胚芽的 部分可能会产生某种物质,且这种物质会对 产生影响。
2.温特的实验:
A组实验中a琼脂接触过胚芽的 ,发现这个胚芽会向放琼脂的 生长。
B组实验中b琼脂 接触过胚芽的尖端,发现这个胚芽 。
温特做B组实验对A组来讲,可起到 作用,以排除 的干扰;
此实验表明,胚芽的 确实产生了某种物质,能够控制 的生长。
3.荷兰科
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