八年级物理探究电路中的电流1.docVIP

7.2探究电路中的电流（一） 教学目标： 1．知识与技能。 (1)掌握电流方向的规定。 (2)掌握电流的单位及换算。 (3)认识电流表并能正确地使用电流表。 (4)探究串联电路中各处电流的关系。 2．过程和方法。 (1)通过实验认识电流表，及电流表的图形符号，并能正确地把电流表接入电路 (2)利用电流表测量串联电路中各处电流的强度。 教学重点： 电流方向的规定 电流表的使用、量程 串联电路中各个用电器的电流关系。 教学方法：观察与实验为主的启发式教学 教学器材：教师演示器材：电池、导线、电阻、开头关、实验用的电流表。 教学过程： 导入 复习：在上一节课学习了电路，请同学们讲一下要形成一个简单电路必须有哪些部分组成？ 拿出一个电池请学生看电池分正负极，用测电笔对电路进行测验发现有正负极。 指出：电路中是有电流通过的。 电流方向： 电流的形成。当电路闭合时，电路中才有电流。金属里的电流是自由电子定向移动形成的。 电流方向的规定： 电荷的定向移动形成电流。而电荷又分为正电荷和负电荷， 人们把正电荷的移动方向规定为电流方向。（负电荷定向移动的反方向与电流方向相同） 当用电器接入电路时，电流的方向是这样规定的： 电源的正极——用电器——电源负极——电源正极的方向流。 电流强度 提出问题：电流看不见、摸不着，怎样判断导体中电流的大小？为了解决这个问题，让我们一起做一面的实验。 1．电