高一历史世界多极化趋势的出现5.docVIP

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  • 2016-05-09 发布于北京
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高一历史世界多极化趋势的出现5.doc

第26课 世界多极化趋势的出现 一、课标要求 1.简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程,了解日本崛起为经济大国的表现。 2.叙述中国振兴所历经的阶段与概貌,说明不结盟运动的基本情况。 3.概述世界多极化趋势在曲折中发展的表现。 4.感受发展的多样性与统一性,理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性,增强振兴中国的使命感。 (1)了解战后多种新兴力量崛起的情况,知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击,世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。 (2)通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动,培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。 2、过程与方法目标: 使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题,主动探究问题的答案,并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。 3、情感、态度与价值观: (1)了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性,理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。 (2)进一步了解中国国情,了解中国和世界的发展大趋势,激发学生对祖国的热爱,并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感。 三、重点和难点 1、欧洲共同体的产生和发展 2、日本成为世界经济大国的原因 3、中国的振兴以及不结盟运动的兴起 4、新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。 四、教学过程 导入: 由两极格局形成,以及两极格局对世界局势的影响

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