《一个中国孩子的呼声》说课安排.pptVIP

名人名言 人的一生应当这样度过：当他回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在他临死的时候，就会说：“我把自己的全部生命和毕生精力都献给了世界上最壮丽的事业-----为共产主义而奋斗！ ------俄罗斯（奥斯特洛夫斯基） 生命诚可贵 友情价更高 若为自由故 二者皆可抛 生命是珍贵的，但高于生命的是国家、全人类的自由、民主、和平与解放。若为了这些，可以放弃生命。这就叫“舍生取义”。 一个中国孩子，当他的爸爸为人类的和平献身时，他向全世界发出呼声，向联合国秘书长发出呼声------ 沪教版五年级上册公开课 6。一个中国孩子的呼声 制作：上海市奉贤区青村镇民办青溪小学 高春光 6。一个中国孩子的呼声 预习课文后思考： 1。课题，数量词----一个中国孩子。 呼声---- 2。哪一个中国孩子的呼声？ 3。他向谁呼喊？ 4。他的呼声是什么？ 二。细读课文，感受形象 读第一段。思考：1。我爸爸的职业是什么？ 2。联合国秘书长是怎样赞扬他的？ 3。分角色对话。 4。理解词语“牺牲、给予、卓越” 如：牺牲---驾崩、升天、仙逝、去世、病故、死亡、远去、走了------ 品读2---3段 参照有关图片，想一想，我和妈妈与爸爸临上飞机前有什么约定？ 两年多来，我们一家人生活在一种什么环境里？ 口号维护和平 制止战争 联合国维和部队 爸爸和我相约 爸爸临上飞机时（左二） 爸爸的灵柩 欣赏低调音乐，体会我和妈妈的悲伤心情。 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\刘芳-丁香花.flv 悲伤的妈妈 爸爸张着嘴，仿佛在呼唤着什么。 他呼唤的是：和平！和平！和平！ 以悲愤的心情品读 现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的呼唤------ 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！ 想象 我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。 爸爸本来可以 ，却被战争夺去了宝贵的生命。 他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。 认识排比句：一般指内容相关，结构类似，有三个或其以上的词语反复使用。 作用：加强语言气势，使内容层层深入，情感表现更加充分。 五十一年后------ 51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 事例1。阿富汗战争 2。伊拉克战争 世界人民的呼声----和平 爱的奉献（配乐朗诵最后一段） C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\韦唯－爱的奉献.mp3 配乐朗诵 中国孩子的呼吁------ 为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的21世纪， 为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。 作业： 1。学习课文的写法，给战地儿童或者联合国秘书长等人写一封信，表达我们的心声。 2。仿写排比句。 为了------------，为了------------，为了------------。 作业 3。课文那些地方做到了前呼后应？ 背诵2---3自然段。 妈妈的哭声 爸爸的呼唤---和平！和平！和平！ 全世界都听到了！ 学生品读句子，配乐。读出悲痛的心情。C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\快捷方式 到 阿炳-（二胡独奏）二泉映月.lnk 现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。（如约和上文的什么词相呼应？） 读出满腔悲愤的控诉。坚定的信念。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！ 品读 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。（才华横溢） 品读句子。 他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。 （排比句：一般内容相关，结构类似，有三次或其以上的词语反复使用。作用：加强气势，内容层层深入，情感表现充分。） 五十一年后------ 51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 世界并不太平，不少地区还