【人教】七级语文下册:《音乐巨人贝多芬》课件解析.pptVIP

【人教】七级语文下册:《音乐巨人贝多芬》课件解析.ppt

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“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。” 耳聋的自己比喻“倒落的火山”,“熔岩”指创作激情。意思:正当创作欲望强烈,却遭打击,但不甘心放弃。“拼命”“巴望”表明他与不幸作斗争的决心。 1、?推荐阅读《贝多芬传》. 罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。 2、? 推荐欣赏曲目《英雄》、 《田园》、《欢乐颂》等曲目。 * 贝多芬生于1770年,于1827年逝世,德国及全世界最伟大的音乐家之一。他8岁便开始登台演出,他一生坎坷,没有建立家庭。28岁也就是1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但他大部分堪称绝唱的优秀作品就产生于他耳聋后,他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品如《致爱丽丝》,九部交响曲中的《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等,歌剧《费黛里奥》等。 检查预习 重荷 磐石 深邃 喧嚣 下颏 踌躇 zhòng hè pán shí shēn suì xuān xiāo xià kē (pán)磐(磐石) (xīn) 馨(温馨) (qìng)磬(磬竹难书) hé (荷花) hè (负荷) 喧(xuān) 喧嚣 暄(xuān) 寒暄 渲 (xuàn) 渲染 chóu chú 速读课文 整体感悟 一、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的? 三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你对这些话是怎样理解的? 思考题 客人是怎样访问贝多芬的?期间写了几件事? 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件: 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事 用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。 你认为贝多芬是一个怎样的人? 独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。 你是怎样看出来的?谈谈理由。 提示:1 、外貌 2、语言 客人 (一个陌生人的观察) 外貌描写 外貌描写之外貌品读 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 两肩—— 极宽 衣服—— 陈旧不整洁衣服后面拖着失效的助听器 手—— 大而有力 脸—— 愁苦和力量 头发—— 火一样蓬勃 眼睛—— 深邃凝重不可逼视 鼻子—— 长而笨重 嘴 —— 紧闭 下颌—— 方形 ——能挑起整个生命的重荷及命运的担子 ——浪漫不拘小节,大师风范 ——弹奏出世界最美妙、最动听的音乐 不朽之作 是一位刚毅、顽强、善良、执着的人,透出坚韧无比的生的意志。 外貌描写之写法指导 1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画,以形传神,切忌面面俱到,切忌脸谱化。 2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言。 3、进行外貌写作可用修辞,如比喻、夸张,以其更好地表现人物性格。 实践:人物速写(选取同班同学,描写外貌,三五十字即可,不提及姓名,文成朗读大家一起猜,你写的这个人是班上的哪位同学。 要求:抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画,切忌脸谱化。 文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你对这些话是怎样理解的? 1.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。” 2.”一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。“ 3.“一株树也比一个人好…… 4.“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。” 5.”听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!“ “你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛。” 这是一个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。 “一株树也比一个人好……” 从贝多芬的内心出发,一方面,耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往收到了极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯

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