中考总复习政治(人教版)习题课件：第十一讲_我们的文化、经济权利(共31张PPT).pptVIP

8．如何依法保护智力成果权？ (1)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 (2)保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 考点3：消费者的权益 1．我国专门保护消费者权益的法律是什么？ 《消费者权益保护法》 2．作为消费者怎样避免上当受骗？(怎样做一个合格的消费者？) (1)增强自己的判断能力和选择能力。 (2)主动学习和掌握有关消费的知识。例如：购买商品时要看商品的质量、价格、计量、生产日期、有效期；索要发票或有效票据等。 (3)掌握有关消费者权益保护的知识。 (4)具有良好的权利意识和自我保护意识。 3．法律保护消费者权益有何意义？ 保护消费者权益，有利于促进生产力的发展，保证社会生产的顺利进行，保护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。 4．消费者享有的权利有哪些？ 消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等。 5．维护权益的途径有哪些？ (1)与经营者协商和解。 (2)请求消费者协会调解。 (3)向有关行政部门申诉。 (4)根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。 (5)向人民法院提起诉讼。 1．国家为保护公民的受教育权，采取了哪些措施？ 答：(1)免书本费、杂费。 (2)给住宿生提供生活补助。 (3)实施新《义务教育法》。 (4)实施“希望工程”等。 2．你认为一些初级中学的入学率不高，而辍学率较高的原因有哪些？ 答：(1)有些家长只看到眼前利益，认为读书无用。 (2)有些家长缺乏法律知识，法制意识，不知道保证适龄子女接受规定年限的义务教育是自己的义务。 (3)有些家庭经济困难，负担不起孩子读书的费用。 3．八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”如果请你劝说小杨，你会运用哪些知识？ 答：(1)受教育既是我们的权利，又是我们的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 (2)公民的权利和义务具有一致性，我们不能只享受权利不履行义务。 (3)受教育对我们个人的成长至关重要，为我们未来的幸福生活奠基等。 4．某饭店服务员小张在收拾餐桌时拾到一个皮包，发现里面装有现金5000元和一部手机，便将皮包交给老板张军，顾客孙某发现钱包不见后赶忙回店寻找，张军不予承认。孙某便向人民法院提起诉讼，人民法院判处张军6个月拘役，并责令其退还钱物。 (1)法院的判决你认为有道理吗？为什么？ (2)从这一案例中你得到什么启示？ 答：(1)法院的判决有道理。因为我国法律保护公民合法的财产所有权，侵犯其他公民的合法财产必然会受到法律的制裁。我国的刑法，是保护公民合法财产所有权的锐利武器。 (2)在生活中，我们应发扬拾金不昧的优良传统，不应该侵占他人的合法财产，这既违反了社会主义道德又违反了我国的法律法规。 5．(1)你认为盗版行为有什么危害？(至少三个角度) (2)面对盗版现象，我们青少年应该怎么做？ 答：(1)①对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权(知识产权)，不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的。(或侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求)　②对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。(或不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气)　③对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。　 (2)保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为青少年，我们要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，支持正版产品，不买盗版。当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。 6．义务教育就是免费教育。请分析。 答：义务教育具有免费性，是指在义务教育阶段，对学生免收学杂费。但义务教育并不等同于免费教育，我国义务教育法规定，实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。在我国目前情况下，实施义务教育还难以做到免收一切费用，免费的步骤根据国情分步实施。 7．义务教育的特征：强制性、公益性、统一性。如何理解三者？ 答：强制性是由国家强制力保证实施；公益性与免费性联系在一起；统一性与普遍性联系在一起，所有适龄儿童都要实行义务教育。 8．财产所有权包括占有、使用、收益和处分的权利，如何理解？ 答：占有权是指对财产的支配权和所有权；