HN流感防治模板解析.pptVIP

病例管理与报告 2009年4月30日卫生部关于将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施 甲型H1N1流感还被纳入国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理。 各级医疗机构发现符合病例定义的疑似、临床和确诊病例时，于2小时内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报 ? 预防措施 控制传染源 开展流感疫情监测 卫生部从3日起启动了甲型H1N1流感日报告和零报告制度 采取有效的出入境检疫措施 一旦发现病人及疑似病人进行隔离 立即报告和进行实验室采样检测 切断传播途经 对患者所在单位、家庭等进行消毒， 收治病人的门诊和病房做好隔离消毒 标本按照不明原因肺炎病例要求进行运送和处理 保护健康人群 养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养 避免接触流感样症状等呼吸道病人 经常使用肥皂和清水洗手 避免接触生猪或前往有猪的场所 避免前往人群拥挤场所 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口 出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)立即就医 加强院感控制措施 疑似病人或确诊病人进行隔离并佩戴口罩 医务人员要做好个人防护，加强手消毒 发热门诊和感染性疾病科等医务人员应佩戴口罩 加强室内通风 风险沟通 对公众和媒体进行风险沟通，避免造成社会恐慌 对乘坐同一交通工具的其他人员转移至邻近的指定场所，进行健康体检 对各地乘坐AM098航班的旅客进行追踪并隔离，进行为期７天的医学观察 发现异常者转至指定医疗机构隔离治疗 对无异常者，做好详细登记后，进行居家医学观察 流行时应减少或取消公众集会，必要时可依法采取学校停课、工厂停业等措施 上海市主要防治措施 开展流感样病例及不明原因肺炎病例监测 发现有聚集性发热病例、接触史的流感样病例或肺炎病例，应进行登记报告 对病例实施定点隔离治疗制度 市公共卫生临床中心、复旦大学附属儿科医院为定点医疗机构 疾控机构应对病例开展流行病学调查 查找病人的感染来源、可能的传播途径和追踪密切接触者 社区卫生服务中心负责对确定对象进行医学观察,观察期限为7天 开展业务培训，各级医疗、卫生机构专业人员预防控制措施的培训 流感防治知识的健康教育，树立良好的卫生习惯，提高自我防护能力 日常生活预防 开窗通风，保持室内空气流通 避免接触流感样症状或肺炎呼吸道病人 经常用肥皂洗手 避免接触生猪或到有猪的场所 猪肉应煮熟后食用，猪肉烹制内部温度达到71℃ 避免去人群拥挤的场所 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶 生病及时就诊，留在家中，减少与其他人接触，避免感染他人 什么时候应洗手？ 在接触眼、鼻及口前 进食及处理食物前 如厕后 当手被呼吸道分泌物染污时，如打喷嚏及咳嗽后 触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后 为幼童或病人更换尿片后，及处理被染污的物件后 探访医院及饲养场的前后 接触动物或家禽后 正确洗手方法 开水龙头冲洗双手 加入洗手液，用手擦出泡沫 最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水 洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净 用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干 双手洗干净后，不要再直接触摸水龙头 学校预防措施 开展流感预防的卫生宣教，既要避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。教育学生养成勤洗手、打喷嚏时及时掩鼻的良好个人卫生习惯， 学校的教室、体育场馆、图书馆、食堂、寝室等公共场所应保持空气流通 加强晨检，落实因病缺课学生的病因追查与登记制度 做好每日晨检工作，在上课前由班主任对学生进行询问，登记学生缺课情况和原因 如发现有咳嗽、头痛等症状，同时体温≥38℃的学生，应及时送医院就诊 对家长进行宣传 进一步加强对学校中聚集性发热病例的监测和报告工作 发现异常聚集性发热情况或暴发疫情，应及时报告学校所在地的疾病预防控制中心，并逐级报告上级教育行政部门 教育行政部门和学校要加强与当地卫生部门的联系与沟通 发生流行，学校应减少或暂停集体性的活动，教育学生尽量少去人员拥挤、空气混浊的公共场所 谢谢 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 ppt模板下载 甲型H1N1流感防治上海市疾病预防控制中心2009.5 甲型H1N1流感 流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三种流感病毒引起的急性呼吸道传染病 甲型流感病毒根据其表面(H和N)结构及其基因特性的不同又可分成许多亚型，至今甲型流感病毒已发现的血