变态心理学心理咨询师考试复习三级解析.pdfVIP

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2016-05-09 发布于湖北
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变态心理学心理咨询师考试复习三级解析.pdf

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变态与健康心理学学习指南学习要求 把握特征：熟记异常心理与行为的典型特征；  用心观察：处处留心皆学问，看看自己周围生动的例子； 快乐学习：要有兴趣，不能只是为了通过考试而学习。怎样理解心理变态？  心理变态是一个没有贬义的统计学概念，泛指人们低于心理健康水平的各种心理和行为表现。尽管人们通常把它视为贬义。其实，从统计学的角度而言，低于正常值的可以称为变态，高于正常值的极端心理健康者也可以称为变态。  在我们生存的人群中，有精神障碍的群体占人群总体的比例为13.47‰ （1993年，17地区）。精神分析行为主义人本主义性心理发展兴奋和抑制潜能趋于完善受到挫折这两个神经过程的特征受到了的冲突阻碍第二节心理正常与心理异常  正常心理活动的三大功能：生理/生物 适应环境，健康的生存发展社会 正常的人际交往，承担社会责任认知/心理 正确的反映，认识客观世界正常心理与异常心理的区分  标准化的区分（李心天）  医学标准：以病理解剖或病理生理变化为根据  统计学标准：偏离正常平均值  内省经验标准：病人或观察者的体验  社会适应标准：行事背离社会准则  三原则（郭念锋）心理学的区分原则  主客观世界的统一性原则心理活动的内在协调性原则：一致性  人格的相对稳定性原则：稳定性症状与病症的区别病症症状病症打喷嚏感冒咳嗽肺结核多痰咳血肺部罗音病症由不同的症状组成，同一种症状可以反映不同的病症有症状不一定意味着有病症常见异常心理症状认知障碍情感障碍意志行为障碍 学习目的：避免错把精神病当作一般心理问题来处理。第一单元认知障碍一、感知障碍二、思维障碍三、注意、记忆与智能障碍四、自知力障碍一、感知障碍知觉障碍感觉障碍感知觉