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- 2016-11-14 发布于江苏
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八年级历史上册《新文化运动》.ppt
* 找出以下问题: 1、新文化运动兴起的背景 2、新文化运动的代表人物、两面大旗和主要阵地 3、新文化运动的内容 背景: (1)中华民国建立后,从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念,受到知识阶层,尤其是青年学生的欢迎。 (2)袁世凯为实现独裁和专制,掀起尊孔复古潮流。新旧思潮发生了激烈冲突。 由于孔子所提倡的是“封建时代之道德、礼教、生活、政治”,与“建设西洋式的新国家”的目标不相适应,所以,新文化的倡导者们认定,为了提倡民主和科学,给发展资本主义扫清思想障碍,必须对孔学进行批评。 (3)进步知识分子通过对辛亥革命失败教训的认真思考,认定要建立名副其实的共和国,必须根本改造国民性。 国民性改造发源于明治时期日本向西方学习,批判民族劣根性,进行国民性反省,通过日本文明和西洋文明的对比,对日本国民性进行严厉批判:“日本人自古以来,就不重视自己的地位,只知趋炎附势,这与西洋人独立自主的精神相比,确有天壤之别。”梁启超受此启发提出:“凡一国之能立于世界,必有其国民特质,上自道德法律,下至风俗习惯,文学美术,皆有一种独立之精神,祖父传之,子孙继之,然后群乃结,国乃成。” 胡适宣称:“我们必须承认我们自己百事不如人,不但物质机械上不如人,政治制度不如人,并且道德\知识\文学\音乐\艺术不如人.此后最要紧的是改革国民性,否则,无论是专制,是共和,招牌虽换,货色照旧,全不行的”。深入揭露
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