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- 2016-05-09 发布于湖北
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中小学生校服调查报告及校服推广企划
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现如今,随着经济的高速发展和生活水平的不断提高,人们的理念与过去相比也有了显著的改变,这一点在广大青少年当中则更为明显。“该穿什么来上学?”似乎总是困扰着广大的中小学生。许多中小学生不愿意穿校服,即使按规定每天穿校服,但穿什么、怎样穿,似乎总是校园中的一个不大不小的问题。
当前,社会上对中小学校服问题反映强烈,学校和家长的矛盾、供需之间的矛盾、特别是在校服穿着理念上的误区,导致产、供、销、设计、研发等诸方面出现问题,集中表现在校服穿着上设计老化呆板,面料使用单一,款式千人一面;产销上地方保护主义和垄断现象严重,甚至导致暗箱操作和衍生腐败。
校服陷入这种尴尬的局面已不是一两天了,学生对校服大多持置之于千里之外的态度,平心而论,这不免太过偏激,校服作为一种时代的产物,一度成为学校的标志,而对于学校而言,在某些场合校服的确不可或缺,但是赞成学校强制学生穿校服的家长却也并不是大多数。他们对孩子抗拒排斥校服的心情表示理解。许多家长提出质疑,这种沿袭了数十年,风格单调的校服很大的限制了学生的个性与审美。其欲发扬艰苦朴素,不提倡攀比的作用在现如今是否依然存在?
尽管有的学校强制学生穿着校服,但是学生对校服千奇百怪的穿着方式令人应接不暇。当看到上衣绑在腰间,裤脚改成松口,种种不伦不类的穿法时,你觉得校服真的被学生被社会所接受吗?
然而在社会迅速吸收外来文化的同时,当校园里都是穿着萝卜裤的男生,穿着超短裙的女生时,人们不禁要问,难道校园服饰只是街头服饰的一个翻版吗?退去沉闷校服所炫耀的青春个性不过如此吗?
校服的改进,校园服饰的引导任重道远,因此,无论是从政府的角度,还是行业的角度,正确引导校服生产和消费,从中国的实际情况出发,建立正确的校服观和校服生产消费观,意义重大。
问卷调查
为了更好的了解情况,我们专门针对某中学学生做了问卷调查。
时间: 2010年10月29日,星期五
地点: 某中学教学楼
调查对象: 该校在校中学生
发放问卷数:50份(随机发放)
收回问卷数:50份
关于中小学生校服的调查问卷
性别: 年龄: 年级:
1.你对现有校服是否满意:
(A)满意 (B)基本满意 (C)一般 (D)不满意 (A)舒服 (B)一般(C)不舒服
3.你 (A)能 (B)不能 (C)做的好的话就能
4.你认为价格是否合理:
A)太贵 (B)正合适 (C)便宜 (D)无所谓
. (A)是 (B)不是
6.你认为贵校校服属于何种风格:
(A)朴素型 (B)端庄型 (C)活泼型 (D)流行型 (E)前卫型 (F)其他
.你认为?
(A)能够 (B)较能够 (C)不能 (D)无所谓
.你认为(A)能够 (B)较能够 (C)不能
你在一周内平均穿校服次数:
(A)每天都穿 (B)2-3天 (C)需要时才穿 (D)不穿
你的家人是否支持你穿校服?
(A)支持 (B)无所谓 (C)不支持
1.你认为校服改革有无必要?
(A)有必要 (B)没有必要 (C)无所谓
1.你希望校服具有哪种风格:
(A)朴素型 (B)端庄型 (C)活泼型 (D)流行型 (E)前卫型 (F)其他(A)有 (B)有一些 (C)没有
14.你最喜欢:____学校的校服(国内) ____(国家)的校服
1.请对校服改革提出你的建议:**
1.你对现有校服是否满意:
(A)满意 (B)基本满意 (C)一般 (D)不满意
2.你觉得学校的校服穿着舒服吗?
(A)舒服 (B)一般(C)不舒服
3.你 (A)能 (B)不能 (C)做的好的话就能
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