陕西省吴堡县吴堡中学高中数学第三章简单线性规划的应用北师大版必修5摘要.pptVIP

高二数学（上）教学课件 解线性规划应用问题的一般步骤： 2）设好变元并列出不等式组和目标函数 　3）由二元一次不等式表示的平面区域作出可行域； 4）在可行域内求目标函数的最优解（注意整数解的调整） 1）理清题意，列出表格： 5)还原成实际问题 (准确作图，准确计算) 画出线性约束条件所表示的可行域，画图力保准确； 法1：移－在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线； 法2：算－线性目标函数的最大（小）值一般在可行域的顶点处取得，也可能在边界处取得（当两顶点的目标函数值相等时最优解落在一条边界线段上）。此法可弥补作图不准的局限。 应用1－有关二元一次代数式取值范围 解：由①、②同向相加可得： ③ 求2x+y的取值范围。 例1.若实数x,y满足 ① ② 由②得 将上式与①同向相加得 ④ ③+④得 以上解法正确吗？为什么？ 首先：我们画出 表示的平面区域 当x=3,y=0时,得出2x+y的最小值为6,但此时x+y=3,点(3,0)不在不等式组的所表示的平面区域内,所以上述解答明显错了． 1 2 3 4 5 6 7 x 6 5 4 3 2 1 0 -1 -1 -2 y -2 -3 -4 A D C B 但不等式 与不等式 所表示的平面区域却不同？ （扩大了许多！） 从图中我们可以看出 没错 解得 通过分析，我们知道上