江苏省苏州市2015届高三上学期期末考试物理试卷(版)介绍.doc

江苏省苏州市2015届高三上学期期末考试物理试卷 一、单项选择题：本题共7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项符合题意． 1．下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是（　　） 　 A． 用点电荷来代替带电体的研究方法叫微元法 　 B． 利用v﹣t图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是理想模型法 　 C． 伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律 　 D． 法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的 考点： 物理学史．. 分析： 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一． 等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中，因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物理本质，而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法； 解答： 解：A、用质点代替实际物体是采用了理想模型的方法，质点实际不存在，A错误； B、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，B错误； C、伽利略在研究自由落体运动时采用了推理的方法，C正确； D、法拉第发现电磁感应现象，和他坚信电与磁之间一定存在着联系的哲学思想分不开，D错误； 故选：C 点评： 解决此题要知道常用的物理学研究方法：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、分类法、类比法、转换法等． 　 2．（3分）如图所示，一定质量的物体通过轻绳悬挂，结点为O．人沿水平方向拉着OB绳，物体和人均处于静止状态．若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，下列说法正确的是（　　） 　 A． OA绳中的拉力先减小后增大 B． OB绳中的拉力不变 　 C． 人对地面的压力逐渐减小 D． 地面给人的摩擦力逐渐增大 考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．. 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 将重力进行分解，判断OB拉力的变化，根据平衡条件判断摩擦力的变化． 解答： 解：将重物的重力进行分解，当人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离， 则OA与竖直方向夹角变大， OA的拉力由图中1位置变到2位置，可见OA绳子拉力变大，OB绳拉力逐渐变大； OA拉力变大，则绳子拉力水平方向分力变大，根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大； 人对地面的压力始终等于人的重力，保持不变； 故选：D． 点评： 本题考查了动态平衡问题，用图解法比较直观，还可以用函数法． 　 3．（3分）如图所示，虚线是某静电场的一簇等势线，边上标有电势的值．一带电粒子只在电场力作用下恰能沿图中的实线从A经过B运动到C．下列判断正确的是（　　） 　 A． 粒子一定带负电 　 B． A处场强大于C处场强 　 C． 粒子在A处电势能大于在C处电势能 　 D． 粒子从A到B电场力所做的功大于从B到C电场力所做的功 考点： 等势面；电场线．. 分析： 根据电场线与等势面垂直且由高电势指向低电势，确定出电场线方向，根据曲线运动中物体所受的合力方向指向轨迹的内侧，可判断出粒子所受的电场力方向，判断粒子的电性．根据等差等势面密处场强大，可判断场强的大小．由电场力做功正负，判断电势能的大小和动能的大小． 解答： 解：AB、根据电场线与等势面垂直且由高电势指向低电势，可知电场线方向大致向左，根据粒子轨迹的弯曲方向可知，粒子所受的电场力方向大致向左，则知粒子一定带正电．故A错误； B、等差等势面的疏密反映电场强度的大小，A处场强大于C处场强，故B正确； C、从A点飞到C点，电场力方向与速度的夹角为钝角，电场力做负功，电势能增大，故C错误； D、根据W=Uq知电势差相同，电场力做功相同，故D错误． 故选：B 点评： 本题要掌握等势面与电场线的关系和曲线运动合力指向，由粒子的轨迹判断出电场力方向，分析能量的变化． 　 4．（3分）如图所示是质量为m的小球靠近墙面竖直上抛的频闪照片，甲图是上升时的照片，乙图是下降时的照片，O是运动的最高点．假设小球所受阻力大小不变，重力加速度为g，据此估算小球受到的阻力大小为（　　） 　 A． mg B． mg C． mg D． mg 考点： 牛顿第二定律；竖直上抛运动．. 专题： 直线运动规律专题． 分析： 闪光频率相同，则小球每经过两个相邻位置的时间间隔是相同的，根据位移公式求出两种情况的加速度之比，根据牛顿第