济南市高三思想政治二模考试习题讲评解析.pptVIP

习题讲评 高三政治组：张强 课前提问 1.经济生活第二单元的知识体系 2.我国的基本经济制度和生产微观主体分别是什么，地位如何 3.对立统一的观点包括哪些观点 4.文化传承与创新有哪些知识 5.价值观有哪些知识（人生价值的基本内容、如何实现人生价值、价值观的导向作用价值判断价值选择的特征、如何做出正确的价值判断和价值选择、） 一、选择题 15班选择题答题情况 这道题，你是用了怎样的妙招，在最短的时间内，做出了正确的选择。 如何认识：思想道德修养与科学文化修养相互促进 从理论层面讲： 良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。注意：良好、加强 从实践层面讲： 思想道德高的人，科学文化素养不一定高；反过来亦然。 从人类的愿望和行为准则要求层面讲： 必须坚持二者的统一。 所以，我认为：可以说二者相互影响，但不能说二者相互促进。还有：是德更重要，还是才更重要。国家没有明确。所以，在选择体中如果出现了谁比谁重要的观点，就不要选择了。当然，对于没有定论的东西，最好不要出现在题目中，容易引起歧义。 【变式训练】 判断： 良好的科学文化修养，必然促进思想道德修养； “科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应地提高了。 科学文化修养与思想道德修养是同步的 必须坚持思想道德修养和科学文化修养的统一。 35.右面漫画《无题》（作者：刘庆涛） 的哲学寓意主要是 A.绝对运动与相对静止是统一的 B.发展实质是事物的前进和上升 C.要坚持整体与部分的辩证统一 D.矛盾的同一性寓于斗争性之中 【举一反三】 25.右面漫画对我们的哲学启示是 A.既定规则都是违背规律的 B.否定一切成规陈说和权威 C.理论创新决定了实践创新 D.坚持辩证法的本质和规律 35.右图漫画给我们的哲学启示是 ①人们的实践活动是历史的发展的 ②矛盾同一性寓于矛盾斗争性之中 ③坚持唯物辩证法的革命批判精神 ④价值观是能否拥有美好人生的向导 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 23.右面漫画对我们生活的哲学启示有 ①用对立统一的观点看问题 ②坚持两点论和重点论统一 ③既立足整体，又重视局部 ④要在实践中改造主观世界 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 通过刚才的讲解，你从同学身上学到了怎样的知识或方法？ 二、非选择题 一类：40题1问、42题1问、42题第2问，不会分析材料 另一类：40题2问、41题1、2问 讨论： 1.我们做非选择题的方法步骤是什么？ 2.结合答案，和同学交流一下每道题的答案是如何从材料中推出来的？自己做的比较好的地方是什么，失误的地方又是什么？ 这说明，我们在加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，把推动发展的立足点提高到质量和效益上来，是经济发更多依靠内需拉动，科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。（课本89页） 隐形的考察：经济新常态： 中国经济呈现出新常态，从高速增长转为中高速增长，经济结构优化升级，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；“ 材料二 当前我国经济增长的传统动力减弱，必须加快实施创新驱动战略，鼓励社会参与,推动大众创业万众创新,培育和催生经济发展新动力。为此,国务院在2015年推出一系列重要改革政策:大幅缩减政府定价种类和项目，具备竞争条件的商品和服务价格原则上都要放开；推动财税体制改革，力争全面完成“营改增”；鼓励民间资本投资铁路、教育、医疗等传统行业…… 结合材料二，运用经济生活知识阐明上述改革政策对我国经济发展的积极意义。（10分） 此类题答案格式：A+B格式 结合材料二，运用经济生活知识阐明上述改革政策对我国经济发展的积极意义。 40题结合材料二，运用经济生活知识阐明上述改革政策对我国经济发展的积极意义。 42（1）根据材料一，运用文化传承与创新的知识，分析山东省弘扬传统文化举措的积极作用。（10分） （1）根据材料一，运用文化传承与创新的知识，分析山东省弘扬传统文化举措的积极作用。（10分） 材料一 2014年，山东省为弘扬优秀传统文化推出了系列举措：加强古籍整理，出版文化典籍和学术专著；创新“图书馆+书院”的模式，拉近民众与传统文化距离；加强文物保护，推选20个项目入选国家级非物质文化遗产代表性名录；齐鲁文化走出去打响孔子品牌，澳亚文化节“聚焦山东”让独具魅力的齐鲁文化在世界舞台绽放光彩。 山东省文化厅正式印发《关于在全省创新推进“图书馆+书院”模式建设“尼山书院”的决定》，将在全省创新推进“图书馆+书院”的公共文化服务模式，在各级图书馆建设“尼山书院”.尼山书院坐落在孔子诞生地曲阜尼山之上，始建于宋庆历三年，元时重修，是中华优秀传统文化