嘎拉中心小学可研文字介绍.docVIP

日喀则地区康马县嘎拉乡中心小学 建设项目 ——可行性研究报告 西藏龙胜天勘察设计有限公司 二〇一三年五月 工程名称： 设计阶段： 工程编号： ： 总 工 程 师： 审定人： ： 第一章 概述 3 1.1 项目基本情况 3 1.2 项目背景、区域概况及项目研究过程 3 1.2.1项目背景 3 1.2.2区域概况 3 1.2.3项目研究过程 3 1.3 编制依据 3 1.4 研究范围及内容 4 1.5 建议 4 第二章 项目建设的必要性和可行性 4 2.1 项目建设的必要性 4 2.2 项目建设的可行性 4 第三章 采用的规范和标准 5 3.1 建筑规范、标准 5 3.2 结构规范、标准 5 3.3 给排水规范、标准 5 3.4 电气规范、标准 5 第四章 工程方案 6 4.1设计思路及原则 6 4.2设计范围 6 4.3建筑设计 6 4.4结构设计 8 4.5 给排水设计(无) 8 4.7 电气设计 8 第五章 消防设计 9 5.1设计依据 9 5.2耐火等级 9 5.3防火间距 9 5.4消防措施 9 第六章 节能设计 10 6.1 设计依据 10 6.2总体节能 10 6.3单体节能 10 第七章 环境评价 11 7.1项目建成对环境的要求 11 7.2项目主要污染源: 11 7.3项目环境保护措施 11 第八章 项目实施计划 12 8.1 项目法人 12 8.2 招投标方案 12 8.3保证工程质量和工期的关键环节 12 8.4 项目实施计划 12 8.5 组织机构及适应性分析 12 8.6 人力资源配置 12 第九章 投资估算及资金筹措 13 9.1投资估算 13 9.2资金筹措 13 第十章 社会、经济及生态效益评价 14 第十一章 社会风险分析 14 11.1 风险因素及识别 14 11.2风险评估 14 11.3风险防范对策 15 第十二章 结论及建议 15 12.1结论 15 12.2建议 16 附：1、方案一及方案二图纸 2、项目投资估算表 第一章 概述计划于2014年开工,2015年竣工，计划工期为10个月。 建设地点：康马县嘎拉乡中心小学院内。 1.2 项目背景、区域概况及项目研究过程 1.2.1项目背景 嘎拉乡中心小学坐落于日亚公路沿线，平均海拔4480米，据县城约50公里，主要覆盖东嘎拉村、西嘎拉村、琼贵村、克村4个行政村的人口；学校创办于1976年，占地面积9295平方米，校舍总面积1944平方米，其中教学用房面积842平方米；学生宿舍面积333平方米；学生餐厅面积225平方米，教工宿舍A面积301平方米；教工宿舍B面积243平方米；辐射人口3418人；现有在校生325人，学校现有6个年纪8个班，一年级66人、二年级48人、三年级67人、四年级43人、五年级55人、六年级46人。享受三包生有325人，在岗教职工26人，其中专任教师22人，临时工4 人。 现有的教学用房面积842平方米，生均只有2.59平方米，按照教学用房生均5平方米的指标，还缺少783平方米，拟建教学用房面积896.36平方米，该项目建设后满足当前乃至到2018年学校教学用房的需求。现有的学生宿舍面积333平方米，生均只有1.02平方米，按照学生宿舍生均4平方米的指标，还缺少967平方米，拟建学生宿舍面积614.24平方米，该项目建设后基本满足当前寄宿制学生住宿需求。 1.2.2区域概况 （一）地理位置概况 嘎拉乡中心小学坐落于日亚公路沿线，平均海拔4480米，据县城约50公里，总面积1000平方千米，地处地处青藏高原南部，属雅鲁藏布江河谷地形，地势东西部高，中部低，落差仅在300-400米之间。嘎拉乡属高原温带半干旱季风气候区，干湿季分明，日照充足，雨水集中，年降水量300毫米左右，年日照时数3200小时左右，年无霜期110天左右，年平均温度4摄氏度，冬春多风，风力在5级左右。 （二）社会经济概况 康马县辖乡。1960年建嘎拉乡，1971年改公社，1987年撤区并乡时，由原属嘎拉区的琼贵、克、嘎拉3个乡合并为新的嘎拉乡。位于县境南部，距康马县城50公里。面积1000平方公里，人口0.29万。拉亚公路过境。辖嘎拉东、嘎拉西、琼桂、克4个村委会。以农为主的半农半牧乡，种植青稞、油菜，牧养牦牛、绵羊、山羊和奶牛。 1.2.3项目研究过程 2014年3月西藏日喀则地区康马县人民政府委托我院进行康马县嘎拉乡中心小学建设项目可行性研究报告编制工作。为加强管理，便于工作部署和使项目如期保质保量地完成，我公司成立了项目组，随即组织人员对方案进行了详细的纸上研究、现场征询意见、