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f㈣
摘要
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,大力发展高职教
育是推动我国经济社会快速发展的必然要求。企业要参与国际竞争需
要大批具有实践经验的高技能应用型人才。随着企事业单位对高技能
应用型人才需求的增加,高职院校也在积极推进校企合作的人才培育
模式,强化应用型人才的培养。然而,现存的高职院校校企合作模式
缺乏动力机制,使校企合作进行不畅,导致有些高职院校很难实现人
才培养目标,从而无法满足企业和社会对人才的需求。所以,本研究
的目的在于探索高职院校校企合作的动力机制。
鉴于此,本论文以教育学、心理学、管理学的相关理论为依据,
以前人的研究成果为基础,采用文献分析法、调查研究法、面对面的
访谈法等多种研究方法,围绕高职院校校企合作动力机制展开了深入
研究。论文首先对机制、动力机制等相关概念进行了界定;接着论文
对高职院校校企合作动力现状进行了调查与分析,并指出了高职院校
校企合作动力机制存在的问题:企业和高职院校参与校企合作的动力
不足,政府对高职院校校企合作的支持力度不够;然后,论文对影响
高职院校校企合作动力机制的内外部因素进行了全方位的分析;最
后,提出了高职院校校企合作动力机制构建的参考性对策和建议,主
要包括以下六个方面:第一,完善政府导向机制;第二,建立校企双
方利益驱动机制;第三,建立校企双方权责约束机制;第四,建立校
企双方利益保障机制;第五,建立校企双方紧密型合作机制;第六,
强化行业协会监督协调服务机制。
关键词:高职院校;校企合作;动力机制
II
Abstract
vocationaleducmionisan of
Higher importantparthighereducation,
and vocationaleducationwiⅡleffortsistheinevitable
developing
forthe ofChina’Seconomic
requirementrapiddevelopment society.
China’S needsa numberof
industry large high—skilledpractical
inthe of ininternational
professionalsprocessparticipating competition.
modelof in
However,the school-enterprise
existing cooperation
vocationalisshortof makesthe
colleges dynamicmechanism,which
leadstothat
unsmooth,and some
school—enterprisecooperation finally
achievetheir to
vocationalcannot
colleges
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