高三生物体液免疫调节介绍.docVIP

专 题 必修3复习2 目 标 体液免疫调节 重 难 点 体液调节 常 考 点 免疫调节 1.(2014·广州模拟)下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是(　　) A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素 B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和② C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收 D．从图中可看出，神经系统和内分泌系统相互影响 2．(2014·郑州一模)下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是(　　) A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌 B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回 C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．人体内的甲状腺激素能完成H过程 3..(2014·潍坊模拟)右图是某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A．餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致 B．分泌物甲是由胰岛B细胞分泌的激素，其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌 C．2～2.5 h分泌物乙增多，它能促进肝细胞和肌细胞内糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖 D．据图可知，分泌物甲和乙共同维持血糖平衡，二者是协同作用的关系 4．下表是人体内部分激素的产生部位和生理作用，下列叙述内容全部对应正确的是 A 胰岛 胰高血糖素 促进甲状腺生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 B 肾上腺 肾上腺素 促进新陈代谢，使产热量增加，从而维持机体体温恒定 C 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促进甲状腺生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 D 卵巢 雌性激素 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育 4.如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，、表示有关过程)，下列与图示有关的叙述中，正确的是(　　)A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．、过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同 ．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有控制合成物质a的基因 C．过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 下图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是(　　) A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用 B．机体对移植的器官发生的排斥反应，主要与有关；预防接种主要与有关 C．过程的实质是基因的选择性表达，导致细胞内DNA分子数量的减少 D．当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应 ．(2014·南昌调研)体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中代表人体内的不同激素；图2表示激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题： (1)从图1可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是____________________，其所分泌的激素的传送方式属于图2中的________________。 (2)激素的名称是__________________，当其含量过高时，激素含量的变化趋势是__________________，这是一种________________调节机制。 (3)从图1可以得出，甲状腺分泌激素受__________________的调节。 (4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素中属于此传送方式的有__________________。 (5)激素中是否存在自分泌传送方式？请举例说明。___________________________________________________________________________ 8．科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞), 在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题： (1)DC细胞能通过________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的________________功能。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞表面具有________作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________。 (3)T细胞发生免疫效应时，它产