高校辅导员胜任力特征模型介绍.doc

湖北经济学院 高校辅导员 胜任力特征模型 工作分析小组：湖北经济学院 小组成员：xxx xxx xxx xxx xxx 工作分析时间：2013年11月15日 目录 胜任特征概念及内涵 1.1 胜任力特征定义 1.2 胜任特征技能：。 知识：。 　　动机：决定个人外在行为的内在思想。 胜任特征模型在人力资源管理活动中起着基础性的、决定性的作用。它分别为企业的工作分析、人员招聘、人员考核、人员培训以及人员激励提供了强有力的依据，它是现代人力资源管理的新基点。 S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统； 　　M代表可度量(Measurable)，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的； 　　A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标； 　　R代表现实性(Realistic)，指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察； T代表有时限(Timebound)，注重完成绩效指标的特定期限。目标管理是员工作变被动为主动的一个很好的手段，实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作，更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。 2.2考核标准 高校辅导员考核标准 考核指标 评价内