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- 2016-05-09 发布于湖北
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高校行政管理人员激励机制的问题与对策研究
研究背景及意义
研究背景
随着我国经济的高速发展,我国高校的发展也进一步加快,这使我国的高等教育的发展迎来了前所未有的发展机遇和挑战。党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要扩大高校的办学自主权,完善高校的内部治理结构。1998年颁布的《高等教育法》规定,高校享有招生、学科专业设置、教育教学、科学研究与社会服务、国际交流合作、机构设置与人事管理、财产管理与使用等7个方面的自主权。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,对落实和扩大高校办学自主权作了进一步明确。 高校行政管理,是指高校党政部门对学校事务的组织管理活动,是高校在设定了工作的目标之后,通过运用一定的行政方法和行政措施,领导全体教职员工和学生利用既有资源完成学校的各项工作任务,实现既定工作目标的组织活动。
对于高校来说,高校的行政管理水平直接影响着高校对人才的培养工作。高校行政管理是支撑整个高校健康发展的重要基础,也是维持高校正常工作的重要保证。高校行政管理的核心任务是协调好高校各部门之间的工作,使得高校教学与科研工作能够得以在一个相对稳定、和谐的环境下进行。并且由于我国高校改革的进一步深化,国家在教育上的投入不断加大,在教学、科研方面都取得了重大进展,但是相比之下我国高校在对行政管理上的重视明显不够。许多高校行政
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