北师大版八年级上册数学第二章实数复习课摘要.ppt

答: (1)这是一个梯形 (2)它的面积:0.5×{[4-(-2)]+3}×3=13.5。 (3)它的周长:下底:4-(-2)=6，上底3，左腰长度√(22+32)=√13，右腰=√(1+32)=√10 周长为6+3+√13+√10 已知|x-12|+ z?13与y2-10y+25互为相反数，求以x、y、z的值为边长的三角形的面积． 解：∵|x-12|+z?13与y2-10y+25互为相反数，∴|x-12|+z?13+y2-10y+25=0|x-12|+z?13+（y-5）2=0，∴x=12，z=13，y=5．∵52+122=132．∴以x、y、z的值为边长的三角形为直角三角形．∴三角形的面积为：12×5×12=30 2．如图，长方体盒子（无盖）的长、宽、高分别是12cm，8cm，30cm．（1）在AB中点C处有一滴蜜糖，一只小虫从D处爬到C处去吃，有无数种走法，则最短路程是多少？（2）此长方体盒子（有盖）能放入木棒的最大长度是多少？ 如图：长方体盒子的长、宽、高分别是12cm，8cm，30cm，在AB中点C处有一滴蜜糖，一只小虫从E处爬到C处去吃，有无数种走法，其中最短的路程是（　　）cm． 解：（1）将长方体沿AB剪开，使AB与D在同一平面内，得到如图所示的长方形，连接CD，∵长方体盒子（无盖）的长、宽、高分别是12cm，8cm，30cm，即DE=12cm，EF=30cm，AE=8cm，∴CD=(DE+AE)2+AC2=(12+8)2+(302)2=625=25cm．（2）连接AG，BG，在Rt△BFG中，GF=12cm，BF=8cm， 由勾股定理得，GB= GF2+BF2= 122+82= 208cm，在Rt△AGB中，GB= 208cm，AB=30cm，由勾股定理得，AG= AB2+GB2= 302+( 208)2=2 277cm． * 如图，已知CD=6cm，AD=8cm，∠ADC=90°，BC=24cm，AB=26cm，求四边形ABCD的面积． 解：∵CD=6cm，AD=8cm，∠ADC=90°，∴AC=62+82=10cm． 在△ABC 中，∵102+242=262．又∵262=262 ∴△ABC为直角三角形，∠ACB=90°．∴四边形ABCD的面积=S△ABC-S△ACD=12×10×24-12×6×8=96 在平面直角坐标系中，用线段依次连接点（-2，0)、（0，3）、（3，3）、（4，0）、（-2，0）求： （1）这是一个什么图形 （2）求出它的面积 （3）求出它的周长 图需要自己画，请大家帮帮忙，要解题过程，详细一点最好 。 第二章 实数 复习课 一、复习回顾 1、无理数的定义： 无限不循环小数叫做无理数 2、有理数的定义： 有限和无限循环小数叫做有理数 或整数与分数统称为有理数 二、实数 1、实数的定义： 有理数和无理数统称为实数 即：实数 有理数 无理数 或：实数 正实数 负实数 零 1、实数的分类 实数 数 数 整数 分数 正整数 负整数 负分数 正分数 正无理数 负无理数 有限小数或循环小数 无限不循环小数 有理 无理 2、判断下列说法是否正确： （1）无限小数都是无理数； （2）无理数都是无限小数； （3）带根号的数都是无理数； （4）实数都是无理数； （5）无理数都是实数; （6）没有根号的数都是有理数. 3、实数的性质： 在实数范围内，相反数、倒数、 绝对值的意义和有理数的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 例如： 4、求下列各数的相反数、倒数和绝对值： 2 2 -7 7 三、想一想 是一个实数，它的相反数为 ; 绝对值为 .如果 那么它的 倒数为 . 1 1、－5的绝对值是 （ ） A.5 B. 1/5 C.－1/5 D.－5 （2003北京市中考试题） 2、下列各数中，负数是 （ ） A.－（－3） B. － C.（－3）2 D.－（－3）3 （2003山东省中考试题） 3、相反数是本身的数是 ；绝对值是本身的数是 ；倒数是本身的数是