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课程名称:授课专业:工程 本节内容:绪论 授课班级:海洋学院 级 班 授课时间: 教学目的 。 重点难点 授 课 内 容 1-1 环境与环境问题
环境 围绕着人类的空间中可以影响人类生存与发展的各种自然因素与社会因素的总体。
人类过度开发和利用各种自然资源------------环 境 问 题
原生环境问题-----火山、地震、干旱
次生环境问题-----生态破坏、环境污染
在现阶段,环境污染问题是环境问题最突出、最集中的表现。
1-2 环境污染物
环境污染:人类活动的副产品和废弃物进入环境后,对生态系统产生的一系列扰乱和侵害,使环境质量恶化,并对人或其他生物的健康产生危害的现象。
环境污染物的性质:
自然性: 与自然界有着十分密切的关系
毒性: 三致作用
扩散性: 随水和空气流动迁移
活性和持久性: 在环境中的稳定程度和危害持续时间
生物可分解性: 生物降解
环境分析化学教案
绪 论
授 课 内 容
无机物:氰化物、碳氧化物、氮氧化物、卤化氢、次氯酸及其盐、
无机硅(磷、硫)化合物
PAHs)
金属、准金属有机化合物: 四乙基铅、羰基镍、二苯铬、三丁基锡(TBT
含氧有机化合物: 环氧乙烷、醚、醇、酮、醛、有机酸、智、酚
类化合物(如NPEO)、双酚A)
含氮有机化合物: 胺、腈、硝基甲烷、硝基苯、三硝基甲苯
(TNT)
有机卤化物:四氯化碳、脂肪烃、卤化物、卤代芳烃、氯代苯酚、
多氯联苯(PCBs)、氯代二恶英、有机氯农药
有机硫化物:烷基硫化物、硫醇、巯基甲烷、二甲砜、硫酸二甲酯
有机磷化合物:磷酸酯类化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气
优先控制污染物(priority pollutants):
在对污染物进行分析监测时,将那些潜在危险大、在环境中出现的频率高、残留高、有成熟分析方法、样品有广泛代表性的污染物确定为优先分析监测目标,实施优先监测,这些优先选择的污染物称为优先污染物.
美国是最早开展优先监测的国家。1976年,EPA在《清洁水法》中
公布了129种优先控制污染物,其中有机化合物114种、无机重金
属及其他化合物15种。
1975年,欧洲共同体公布了环境污染物的“黑名单”、“灰名单”。
包括有机卤化物、有机磷化物、有机锡化物、汞、镉及其化合
物、油类及石油烃类物质。
1986年,日本环境厅公布了189种检出率高的污染物。
我国提出的优先污染物“黑名单”中,共14类68种物质。
“中国环境优先污染物黑名单”,包括14种化学类别共68种有毒化学物质,其中有机物占58种。具体资料可参考《环境监测》 高等教育出版社 1995年4月 第二版。 授 课 内 容 1-3
何谓环境分析化学
环境分析化学是研究和应用现代分析化学的基本理论和方法,来鉴别和测定环境污染物的学科分支。
环境分析化学是研究环境中污染物种类、成分以及如何对环境中化学污染物进行定性分析和定量分析的一个学科。
由于大量局部和全球的环境问题都直接或间接与化学物质有关,因此认识和解决环境问题必须弄清环境中的化学问题,即对环境中化学物质的性质、来源、含量及其形态进行细致的分析和监测。
环境分析化学已渗透到整个环境科学的各个领域,起着侦察兵的作用。
在某种意义上讲,环境科学的发展依赖于环境分析化学的发展。
例如:某一区域环境受到化学物质污染
首先,要查明危害是由何种化学污染物引起的。为此就须要鉴别污染物,也就是进行
其次,为了说明污染的程度,还须要测定污染物的含量,即进行
定性分析:测定物质由哪些元素组成
定量分析:测定各组成部分的含量
环境分析化学发展历史
早期环境分析以化学分析为主,着重对环境污染物进行定性定量分析。(多在实验室进行分析)
案例:日本痛痛病调查
1955-1972年,日本富山县的一些铅锌矿在采矿和冶炼中排放废水,废水在河流中积累了重金属镉,
人长期饮用这样的河水,食用含镉河水浇灌生产的稻谷,出现了骨骼严重畸形,剧痛、身长缩短,骨骼易折等病症
授 课 内 容 检查出病区的河水中含有铅、镉、砷等有害元素
,发现铅、镉等含量偏高
光谱定量分析 对患者的尸骨分析。骨灰中的锌、铅、镉含量高
元素追踪分析 证实了镉对骨质的严重危害性,揭开了痛痛病之谜
研究对象基体异常复杂,包括大气、土壤、水体、固体废物和生物体等。
化学物质种类繁多,形态各异,
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