九年级化学下册第六章金属本章总结提升精品摘要.ppt

单元总结提升 (1)你认为试管内的水上升的体积约占原试管内空气体积的________(忽略铁丝体积)。 (2)若要防止家中切了菜的菜刀生锈，在每次使用完你认为应该怎样做？________________________________________________________________________。 用清水洗净并擦干 针对训练 单元总结提升 5.(多选)2013·佛山分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平)，如图6－T－5所示，放置一段时间后，以下说法错误的是(　　) 图6－T－5 BC * 化 学 整合拓展创新 整合拓展创新 单元知识框架 单元知识框架 单元总结提升 单元知识框架 2%～4.3% 0.03%～2% 降低 增大 金属氧化物 化合 氢气 置换 单元总结提升 1．金属材料 包括纯金属(属于金属单质)和合金(属于混合物)。合金是指由一种金属跟其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的混合物。并不仅仅是金属与金属的熔合。一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好。 单元总结提升 2．置换反应及判断 置换反应是由一种单质与一种化合物，生成另一种单质与另一种化合物的反应，可用A＋BC―→AC＋B来表示，属于四种基本反应类型之一。置换反应的类型有： a．金属与酸的反应； b．金属与金属化合物溶液的反应； c．非金属(C、H2)与金属氧化物反应。 判断依据是看反应物、生成物是否都是单质和化合物。 3．金属活动性顺序及其应用 单元总结提升 金属活动性顺序是判断金属与酸或金属与某些金属化合物溶液能否反应的依据。 ①判断金属与酸的反应：a.一般来说，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢；b.酸不包括浓硫酸和硝酸，因为它们有很强的氧化性，与金属反应不能生成氢气，而生成水。 ②判断金属与金属化合物溶液反应。在金属活动性顺序表里，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。 单元总结提升 ③判断金属活动性强弱：在金属活动性顺序表里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。 ④判断金属跟混合盐溶液反应的次序。 验证金属活动性顺序时，“中间开花”的策略最为简单，具体做法：先将三种金属按活动性的强弱排序，然后让中间的金属分别与两边金属的化合物溶液反应；或者让中间金属的化合物溶液与两边金属反应；有时也可以借助与稀盐酸或稀硫酸进行验证。 单元总结提升 类型一　探究金属活动性顺序 整合拓展创新 例1 铬(Cr)是一种重要的金属材料，它具有良好的光泽度和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上。铬同铁、镍组成合金可以制成各种性能良好的不锈钢。某校化学研究小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行如下探究，过程如下： [作出假设] 对三种金属的活动性顺序提出如下三种可能的假设。 ①CrAlCu；②AlCrCu；③AlCuCr。 单元总结提升 [查阅资料] 你认为该研究小组必须查阅的资料是________(填编号)。 ①Cr、Al、Cu三种金属的密度 ②Cr能否与酸反应 ③Cr、Al、Cu三种金属的导电性 [设计实验] 同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量盐酸中，观察现象。 ② 单元总结提升 [控制实验条件] 三种金属加入稀盐酸前都先用砂纸将其表面擦光亮，其目的是______。 A．除去氧化膜，利于直接反应 B．使其表面光亮，易观察现象 C．使金属温度相同，易反应 记录现象： A 单元总结提升 金属 Cr Al Cu 与盐酸 反应现象 气泡产生 缓慢，金属 逐渐溶解 气泡产生 剧烈，金属 迅速溶解 无气泡 产生，金 属无变化 　[得出结论] 原假设中正确的是______(填“①”“②”或“③”)。写出铬(＋2价)与盐酸反应的化学方程式：_________________________。 ② Cr＋2HCl===CrCl2＋H2↑ 单元总结提升 　 [结论应用] (1)根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液______(填“能”或“不能”)反应，理由是 ________________________________________________________________________。 (2)铝的化学性质比较活泼，在空气中比铁更易被氧化，但铝制品比铁制品更耐用，是因为________________________________________________________________________。 能 铬的金属活动性大于铜，能把铜从其化合物溶液中置换出来 铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜，