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课程设计(论文)
题目:混凝土配料及搅拌系统设计
设计名称:机电传动控制
班级学号:
学生姓名:
指导教师:
2014年01月02日
成 绩 评 定 表
学生姓名 班级学号 专 业 机械设计制造及其自动化 课程设计题目 混凝土配料
及搅拌系统设计 评
语
组长签字:
成绩
日期
2014年 月 日
课程设计任务书
学 院 机械工程学院 专 业 机械设计制造及其自动化 学生姓名 班级学号 课程设计题目 混凝土配料及搅拌系统设计 实践教学要求与任务:
1.设计内容:
1) 完成上述工作循环
2) 要求有三种工作方式:手动、单周期、连续。
3) 连续时,循环5次结束,声光间断报警5秒。
2.设计要求:
1)画出端子分配图和顺序功能图
2)设计并调试PLC控制梯形图
3)设计说明书
工作计划与进度安排:
1)理解题目要求,查阅资料,确定设计方案 1天
2)PLC梯形图设计与调试 4天
3)说明书撰写 1天
4)答辩 1天
指导教师:李岩
任晓红
2014年 月 日 专业负责人:陈白宁
2014年 月 日 学院教学副院长:
2014 年 月 日
前言
可编程控制器(Programmable Controller)是以微处理器为核心,综合了微电子技术,自动化技术,网络通讯技术于一体的通用工业控制装置。英文缩写为PC或PLC。它具有体积小、功能强、程序设计简单、灵活通用、维护方便等一系列优点,特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣工业环境的能力,更得到用户的好评。因而在机械、能源、化工、交通、电力等领域得到了越来越广泛的应用,成为现代工业控制的三大支柱之一。
由于控制对象的复杂性,使用环境的特殊性和运行工作的长期连续性,使得PLC在设计,结构上具有许多其他控制器所无法相比的特点。如可靠性高,抗干扰能力强,系统设计周期短等。由于混凝土系统要求是在工业环境下运行,对电气要求较高,所以选用PLC十分实用。
课程设计的任务和要求
1.1 课程设计的任务
混凝土配料及搅拌系统设计
系统由配料部分和搅拌部分组成。如下图所示
图1 混凝土配料及搅拌系统示意图
1.2 课程设计的基本要求
配料部分由石料1、石料2、石粉1、石粉2、沥青的储料仓与称料斗组成。5种材料分别由各自的传感器(脉冲信号)计量放料数量。配比为6:2:6:2:2.
控制过程如下:
按下启动键后,同时开启石料1、石粉1和沥青的料仓电磁阀。并同时对三种材料计数;当石料1计满后关闭石料1,开启石料2;当石粉1计满后关闭石粉1,开启石粉2;当5种材料都称量完毕,开启石料料斗放入石料至其限位传感器;接着开启石粉料斗放入石粉至其限位传感器;最后开启沥青料斗放入沥青至限位传感器;三个料斗都关闭后,同时开始搅拌1分钟,然后开启搅拌缸阀门漏料至其限位传感器,关闭阀门,重新开始上述配料过程。
要求:
完成上述工作循环
要求有三种工作方式:手动、自动。
连续时,循环5次结束,声光间断报警5秒。
总体设计
2.1 PLC选型
因为在设计程序是有24个输入口(包括启动等开关5个,限位传感器9个,手动控制开关10个)和12个输出口,所以对PLC的CPU有较高的要求,需要更多的I/O端口,所以选用德国西门子公司制作的S7-200系列的可编程控制器CPU 226 AC/DC/继电器。
2.2 PLC端子连线
2.2.1 I/O分配图
图2 I/O分配图
2.2.2 PLC端子接线图
图2 PLC端子接线图
PLC程序设计
3.1设计思想
按下启动键I0.0后,同时开启石料1、石粉1和沥青的料仓电磁阀。并同时对三种材料计数;当石料1计满后关闭石料1,开启石料2;当石粉1计满后关闭石粉1,开启石粉2;当5种材料都称量完毕,开启石料料斗放入石料至其限位传感器;接着开启石粉料斗放入石粉至其限位传感器;最后开启沥青料斗放入沥青至限位传感器;三个料斗都关闭后,同时开始搅拌1分钟,然后开启搅拌缸阀门漏料至其限位传感器,关闭阀门,重新开始上述配料过程,循环5次,声光报警5秒。
3.2 顺序功能图
图4 顺序功能图
沈阳理工大学课程设计专用纸
沈阳理工大学
沈阳理工大学
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