《输送血液的泵——心脏》第二课时演示分析报告.pdfVIP

《输送血液的泵——心脏》第二课时演示分析报告.pdf

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第三节 输送血液的泵——心脏 单击此处编辑母版副标题样式 (第二课时) 1 01 情境导入 亮亮小朋友很疑惑“妈妈,我的头部受伤了,在手上 打点滴就能治好病吗?” 02 学习目标 1.能描述血液循环的途径,简述血液循环过 程中血液成分的变化; 2.说出血液循环在人体中的意义。 自学思考 (1)血液循环分为哪两个部分? (2)什么是动脉血?什么是静脉血? (3)经过体循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这 种变化? (4 )经过肺循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这 种变化? (5 )完成体循环和肺循环的途径图,并用红蓝两色笔分 别标出动脉血和静脉血。 身体上部的毛细血管 肺部的毛细血管 主动脉 肺静脉 上腔动脉 肺动脉 右心房 左心房 左心室 血 右心室 液 下腔静脉 循 环 模 腹腔内器官 式 的毛细血管 图 身体下部的毛细血管 体循环 上腔静脉 主动脉 右心房 左心室 下腔静脉 各级动脉 各级静脉 全身各处毛 细血管网 肺循环 肺部毛 细血管 肺静脉 肺动脉 左心房 右心室 观察思考 观察、阅读与思考 1.体循环和肺循环的起点和终点各是什

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