济宁市嘉祥县2013年教师考编真题介绍.docVIP

嘉祥县2013年教师考编真题（小学段） 单项选择题（下列各题选项中只有一项符合题意，请在答题卡上将对应的信息点涂黑，60个小题，每题0.6分，一共36分。） 1教学相长和循序渐进等教学原则出自（） A《学记》B《论语》C《尚书》D《孟子》 2关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即教师中心论和儿童中心论，其中教师中心论的代表人物是（） A赫尔巴特B卢梭C杜威D赞科夫 3小学儿童思维发展的主要特点是（） A由直觉动作思维过度到抽象逻辑思维 B由具体形象思维过度到抽象逻辑思维 C由具体形象思维过度到辩证逻辑思维 D由抽象逻辑思维过度到辩证逻辑思维 4班主任与小明谈话时说：根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但你非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。这样的评价属于（） A配置性评价B形成性评价C终结性评价D鉴定性评价 5考试中，当一个学生想偷看夹带时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人。按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是（） A本我B自我C超我D现实我 6对同一棵香樟树，植物学家把它看做是一种双子叶植物，而木匠却把它视为优质木材，这是（）的表现。 A知觉整体性B知觉理解性C知觉选择性D知觉恒常性 7当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评，老师的这一做法属于（） A正强化B负强化C消退D惩罚 8小学