《质量》课件解析.ppt

小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图l所示情况． (1)他应采取的措施是 ； (2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是： ① ， ② ； (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他 ； (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，小明所称量物体的质量是 g。 〖例6〗 小聪用托盘天平称出了1kg黄豆，收砝码时发现其中一个砝码缺了一小块，则这些黄豆的真实质量应（ ） A．小于1kg　 B．大于1kg C．等于1kg　 D．无法判断 〖例7〗 一根钢棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（ ） A、把钢棒加热100℃ B、把钢棒扎成一张薄钢板 C、宇航员把钢棒带到月球 D、用锉刀对钢棒进行加工 〖例8〗 如图所示，用已调节好的托盘天平按正确的使用方法，测量某物体的质量，当天平平衡时，该物体的质量为________g；如果把该实验移到月球上进行，那么该物体的质量将________（填“增大”、“减小”或 “不变”）。 〖例9〗 第一节 质量 【目标】 （1）知道什么是物体的质量。 （2）知道质量的主单位和常用单位； 能进行单位间的换算。 （3）掌握托盘天平的构造及使用方法。 （4）理解质量是物体的基本属性。 【重点】 质量的概念与单位，以及用天平测量质量。 【难点】 探究“质量是物体的属性”，不随物体的形状、状态和位 置的改变而改变。 1．自行车这个 是由钢、铁、橡胶等 构成的。 2．物体内所含物质的多少叫做物体的 。用字母 表示。 3．物体的 在生活中也被称为“重”，在物理学中其实并不相同。 〖总结〗 【要点1】质量的概念 1．质量的国际单位是 ，符号为 。 2．质量的常用单位和符号有 、 、 。 3．单位进率：1吨= 千克；1千克= 克；1克= 毫克。 4．我国还常用的质量单位有 、 、 。 【要点2】质量的单位 〖思考〗（1）一瓶水从商店买回家质量会变吗？ （2）一瓶水放入冰箱凝固成冰质量会变吗？ （3）一瓶水受到挤压瓶子变形后水的质量会变吗？ 〖猜想〗 。 〖方案〗（1） 。 （2）_______________________________________ 。 （3） 。 1．物体的质量不随物体的 、 、 变化而变化。 2．质量是 的一种属性。 〖总结〗 【要点3】 质量是物体的基本属性 【要点4】 质量的测量 〖活动〗 （1）观察仪器托盘天平，阅读托盘天平的说明书。 （2）了解托盘天平的结构和各部分的特点和作用。 （3）学会托盘天平的正确使用。 1、物体的质量是物质的一种属性它与物体的_____、 _____、 ____