义务教育课程标准实验教科书第18课《史记 将相和》.pptVIP

廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前…… 他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 * * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 【教学目标】　一、知识与技能： 　　1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语。 　　2.学会简要复述故事。 二、过程与方法： 　　1．流利、有感情地朗读课文。２.对学生进行爱国主义教育。３.学习通过人物言行突出人物品质的写法。４．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系； 三、情感态度与价值观　： 　　感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 【教学重点】让学生通过自己的阅读，从多角度去发现、领略蔺相如的形象与品质。 【教学难点】把握“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事之间复杂的因果关系。 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。 从“和”字可以推想出什么? 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。 　　自读课文，想一想课文讲了哪