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张畈中心小学四年级上册信息技术教案 陈耀兵 2013年秋季 张畈中心小学四年级上册信息技术目录第一课 文件的查找与创建快捷方式第二课 从这里启航第三课 给我们的文章加图画第四课 让我们的文章更有艺术性——艺术字第五课 有趣的自选图形第六课 制作表格第七课 制作统计图第八课 用Word 编一份小报第九课 走进幻灯片世界第十课 制作第一张幻灯片第十一课 让文字和图片飞起来第十二课 制作一组幻灯片第十三课 在幻灯片里播放电影第十四课 参观动物的家第十五课 我的作品第一课 文件的查找与创建快捷方式 教学目标：1通过学习，能学会文件的自动查找。 2使学生了解快捷方式的含义，能够自己创建快捷方式，更改快捷方式的图标。 3激发和增强学生使用计算机的兴趣。 教学重点： 1、利用windows 的查找功能搜索自己想要找的文件。2、学会创建快捷方式。 教学难点： 1、综合利用windows 的查找功能搜索信息的能力。 教学准备： 联想传奇电子教室、更换一些漂亮（有趣）的图标 教学过程： 一、导入： 1、教师出示一副漂亮的图片（图片途径保密，文件名已知），激发学生的兴趣。 2、关闭图片，怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。3、由A 数同学操作找图片。4、反馈结果（找不到），今天我们就来学习怎样快速地查找文件。二、文件的查找 1、我们刚才已经知道了图片的文件名，那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。 2、单击[开始]按钮，指向[查找]， 选择[文件或文件夹]命令，就可以 得到如左图的窗口。(图1) 3、在名称一项中输入图片的名 称：东北虎。在搜索一栏中选择范 围为：（本地硬盘驱动器(C:,D:,E:)）. (图1 见上) 注意：点击“搜索”栏右边的下拉式按钮，就可以指定计算机查找的范围了。 4、单击[开始查找]按钮，电脑就会将查找的结果显示出来，找到了文件，双击就可以打开文件了。 知识点：如果你不知道文件的全名，输入一部分也能找到。 5、学生练习自己查找文件。 三、创建文件（程序）的快捷方式 1、如果我下次还想找[东北虎]文件，就还需要去查找，那么有没有一种方便的方法呢？（建立快捷方式） 2、先查找到所需建立快捷方式的文件，指向该文件单击右键，弹出快捷菜单。 3、单击[创快捷方式（s）]. 4、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面， 或有时出现左图的对话框。（图2） 选择[是]。 （图2） 5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。 四、更改“快捷方式”图标 1、如果你对建立的快捷方式图标不满意，也可以更改！ 2、鼠标右键单击快捷方式图标，在弹出的菜单中选择[属性]，在对话框中选择[快捷方式]选项卡。 3、单击[更改图标]按钮。 4、找到自己喜欢的图标，按[确定]按钮就完成了，也可以按[浏览]按钮，去找另外的图标。 5、选择 1——2 个快捷方式的图标，更改它们的图标。（A、B 同学各操作一次） 五、练一练： 1、 将同桌的文件藏起来，让他自己找出来。 2、查找所有文件中带有“我”的文件，将其中一个创建快捷方式。 六、总结 今天，我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容，用电脑来查找文件好不好？为什么？ 第二课 从这里启航 教学目标：1通过教学，培养学生使用计算机的兴趣。 2通过教学，使学生能基本认识 word 的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用。 3、熟悉word 的编辑环境，能在word 中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。 教学重点： 启动word 的方法和在word 中对文字进行排版。 教学难点： 文字的格式化 教学准备： 联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word 文章、学生机上准备好范例word 文档。教学过程： 一、激趣导入。 1、出示[万里长城]范例，激发学生的兴趣。 2、这么漂亮的文章，你想不想来试一试？ 3、引出word 软件。介绍word。 Word 是微软（Microsoft）公司开发的办公软件，它是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印，可以方便地实现图文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access 合成为office。目前office 有97 和2000 等版本。 二、Word 的启动与主界面。 1、 启动。 单击[开始]按钮，选择[程序]，单击[Microsoft Word]，就进入Word 程序了。（教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法） 2、Word 的主界面。 主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成，如果其中的一项没有显示，可以在[试图]—[工具栏]中打开。 切换到中文输入法后，我们就可以在Word 中输入文字了。 三、Word 中文字的排版。 1、选中输入的文字（定义为“块”），在格式