班主任工作交流要点解析.ppt

* 盛元小学 一年级组 我们学校多元评价的实施一年多来，我们每个年级的老师都有各自不同的方法。下面我们一年级组针对我们年级的特点，谈谈我们的做法: 一、用唐僧的心,孙悟空的眼,去发现学生身上一点一滴美好的地方,精心培育,细心呵护,用学生的长处促进学生的成长,不断健全学生的人格。 二、小题大做用优点,让学生热爱班级。 “大做”就是大力 表扬，经常宣传。 三、开展“班级之星”评选活动 班级之星分为：四好少年，孝敬父母星、成长进步星、 快乐学习星、游戏魅力星、校园书法星。学习成绩优异的 评为“快乐学习星”，学习态度端正进步明显的评为“成长 进步之星”；文明守纪、助人为乐、团结友爱、思想品质 优秀的学生评为“文明之星”；积极锻炼、身体健康、性 格活泼开朗、心理健康的学生评为“四好少年”；健康游戏、 兴趣广泛、多才多艺、特长出众的学生评为“游戏魅力星”； 阅读课外读物、知识面广，视野得到进一步开阔的学生评 为“读书之星”。因为孩子年龄小的特点我一周一评，这样 使学生及时改正不良行为。评价主要以民主评议的方式， 学生结合一周的观察具体谈表现，这样更能体现甄别与选 拔的实效性。每周一星一名学生，以“表扬信”形式展示， 并以集体照片形式标明“第几周星级之星”留资料，张贴在 荣誉栏中进行鼓励。这样的评