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- 2016-05-09 发布于安徽
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第21卷 第4期 开放教育研究 Vol.21,No.4
摇 2015年8 月 Open Education Research Aug.2015摇
互联网时代开放远程教育路在何方?
———MOOC发展动因及启示
顾晓敏摇 魏志慧摇 刘小龙
(上海开放大学,上海200086)
摇 摇 [摘要]摇 本研究通过对MOOC发展动因的分析,结合以MOOC 为代表的在线教育在课程理念、教学方式、
运行模式方面的创新,提出需要再次反思中国开放远程教育的经验、问题,尤其是要对培养目标和培养方式进行
再思考,以建立符合互联网时代经济社会发展和学习者需求的开放教育体系,为学习者提供个性、多元、灵活的
终身学习机会和体验。
[关键词]摇 MOOC;开放远程教育;大规模开放在线课程;在线教育
[中图分类号] G434摇 摇 摇 [文献标识码] A摇 摇 摇 [文章编号] 1007-
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