南昌市六所高校附属中学实施体育“新课标”的现状分析和对策的研究.pdfVIP

中文摘要 南昌市作为中部经济欠发达地区的省会城市，教学条件相对落后，加之对 “新课标”的精神没能很好的领会，而且长期以来受传统教学理念的束缚和影响， 加之对“新课标”概念的内涵与外延理解的偏差，使之在贯彻执行中出现了一些 问题，也存在很多不足之处。本研究试图在全面调查南昌市六所高校附属中学 实施体育“新课标”现状的基础上，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、 数理统计法和逻辑分析等研究方法，找出制约南昌市六所高校附属中学体育“新 课标”实施过程中存在的主要问题，提出具有针对性的对策，并提供必要的理论 支持。 本研究结果表明： (1)受应试教育的影响，学校片面追求升学率，忽视了学校体育课程的改 革，同时遏制了体育教师的积极性和创造性，阻碍了体育“新课标”的顺利实施。 (2)’体育教师科研意识不强，对培训工作重视不够，对课程了解不够深入， 也间接影响了学校体育课程改革向更高层次的发展。 (3)“新课标”在体育教学中实施状况并不理想，由于宣传工作的滞后，造 成教师对“新课标”颁布、理解和实施的认识不足，以至于有些教师对“新课标” 改革工作持无所谓的态度。 (4)“新课标”在学生之间普及不到位，还没有产生较大的影响，需要教师 在下一步的体育课程改革中加大宣传，提高学生对“新课标”实施意义的认识。 (5)近年来学生身体素质有一定的下降，大部分学生不喜欢上体育课是因 为身体素质不高。而影响学生参加体育锻炼的主要因素是锻炼内容少，枯燥乏 味。 (6)学生参加课外体育锻炼的总体情况不好，能正常参与课外体育锻炼的 人数实在是有些少，不能保证每天有足够的运动时间。 (7)大部分学生没有得到足够的睡眠时间，影响了人的精神状态和人体生 理机能的正常活动，降低了学生参加体育运动的欲望。 本研究针对上述问题，提出了如下对策建议： (1)建立附属中学特色的课程体系。 (2)建立附属中学体育教学目标。 (3)加大学校领导的重视和监督作用。 (4)转变教师观念，促进角色转变，强化课程意识，提高科研水平。 (5)体育教师要重视“新课标”的培训工作。 关键词：附属中学 新课标 现状分析 对策研究 II ㈣YiWii●1_ Ⅲ9Ⅲ4洲4㈣2肌Jq ABSTRACT of theMiddle aleJlof Nanchang，capitalJiangxiprovince，in economyunderdeveloped the to outthenewcurriculumreform．In China，has conditions，is poorteadfing guaranteecarry theHew curriculumstandards therehavebeensome sports implementation，indeed gratifying 8．8 of and the a traditional long-termimpact conceptscons打aints，coupled谢thspi血 change，but tounderstand new curriculumstandardsinthe of‘NewCurriculum”failedthe sports good，the anumberof