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摘要
随着基础教育课程改革的推行,农村地区艺术教育的发展也越
来越受到人们的关注。积极开发利用农村本土艺术课程资源,是发展
农村地区的艺术教育,促进课程改革有效实施的重要途径。农村幼儿
园以本土的民间艺术为出发点,积极开发利用适合当地幼儿发展的艺
术课程资源无疑是幼儿园艺术课程改革的一种新途径。本文旨在帮助
农村幼儿教师提高课程资源意识,促使他们在提升自身素质的同时,
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积极开发利用本土艺术课程资源以满足本地幼儿艺术教育发展需求,
促进农村幼儿身心全面发展。
农村拥有着大量优秀的民间艺术资源,这些资源可以作为幼儿
园的一种优质艺术课程资源
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