农村幼儿园健康教育课程实施个案的研究__--__以山西省朔州市应县A幼儿园为例.pdfVIP

摘要 农村幼儿园健康教育课程实施个案研究 ——以山西省朔州市应县A幼儿园为例 学前教育专业硕士研究生杨娟 指导教师：杨晓萍教授 摘 要 《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的 健康放在教育工作的首位。遵循《纲要》的精神与要求，许多幼儿园都开始实施 幼儿健康教育课程并取得了良好的效果。但在农村由于经济发展相对落后，人们 的教育意识比较淡薄等原因，健康教育课程在农村的实施面临着一些困难。鉴于 农村幼儿园健康教育课程实施存在的问题与健康对于幼儿的重要性，有必要对农 村幼儿园健康教育课程实施的现状进行研究。本文主要采取个案研究，选取山西 省朔州市应县一个农村A幼儿园为个案，在具体的研究中，运用文献法、访谈法、 观察法等方法，对农村幼儿园健康教育课程实施及其影响因素进行分析，发现其 存在的问题，提出相关的建议，为我国农村幼儿园健康教育提供一定的借鉴。 通过对A幼儿园教师、园长及家长的访谈与观察，从农村幼儿园健康教育课 程目标的确定、课