贫困山区儿童课外阅读情况调查__--__以金寨县汤家汇镇中心小学为例.pdfVIP

摘 要 笔者通过参与观察的方式对汤家汇中心小学进行了实地研究，利用一学期的 时间调查全镇小学儿童课外阅读情况，调查中发现阻碍学生阅读水平的问题主要 包括：图书资源分配不均、图书室和阅览室等资源形同虚设、适合低年级学生阅 读的书籍较少、教师自身的阅读意识不够、参与阅读活动的积极性不高、学生的 课外阅读意识有待培养，良好的阅读习惯和方法急需养成、山区“留守儿童”日 益增多，陪读现象日渐增多。针对这些问题，笔者和项目组的人员根据一定的目 标做了一些尝试，～步步改变贫困山区儿童阅读落后的状况。 关键词：贫困山区；儿童；课外阅读；图书；教师；儿童阅读习惯 Abstract to JiahuiCentral Theauthorused observation participant investigateTang tooktheauthorone