普惠性幼儿园的社会期待及其普惠政策运行机制的研究.pdfVIP

普惠性幼儿园的社会期待及普惠政策运行机制研究 中文摘要 普惠性幼儿园是指国家和政府根据不同地区发展的情况，为促进教育公平， 通过制定各种支持政策，为所有适龄儿童提供入园机会而发展的多种形式的、面 向大众的、收费较低的、质量有保障的幼儿园。普惠性幼儿园作为一个教育领域 新生的名词，当人们还困惑于“入园难、入园贵”现象时，普惠性幼儿园必然引 起人们的期待。普惠性幼儿园的发展离不开相关普惠政策的实施，已有研究对各 地政府的具体政策措施进行描述，却没有对政策之间的相互关系和运行方式进行 研究。为此，有必要对普惠性幼儿园的社会期待以及普惠政策的实施现状及其运 行机制进行深入研究。对此问题进行探讨，丰富了教育公平理论和教育管理理论， 也为政府今后建设满足大众的普惠性幼儿园和采取相应的普惠政策提供建议。 研究Ⅰ通过对家长和园长的调查，探讨社会对普惠性幼儿园的期待。通过自 编《普惠性幼儿园的社会期待》问卷，探索性因素分析表明问卷结构包括园务工 作、园舍建设、保教工作、人员资质、人员配备和政府职责。经检验，Alpha 信 度为0.92 ，分半信度为0.93 。最后选取沈阳市、盘锦市和阜新市，发放400 份家 长问卷，回收有效问卷347 份；发放园长问卷70 份，回收有效问卷67