浅谈现代教育技术对中学美术课堂教学的优化功能.pdfVIP

中文摘要 随着计算机科学与通信技术的日益结合，计算机与计算机网络在现 代信息社会中扮演着越来越重要的角色，计算机网络技术的出现和发展， 适应了计算机的应用要求，并把计算机应用水平提高到了更高更新的层 次。知识经济时代的来临，使得信息以及与信息相关的产业逐渐成为人 们关注的焦点，教育领域也不例外。 现代教育技术是以现代教育理论为基础，运用现代科技成果和系统 科学提高教学效益、优化教育教学过程的理论和实践的技术，它通过研 究学习过程和学习资源来解决教育教学问题。教育技术的研究对象是学 习过程和学习资源，强调从学习者的角度，利用系统方法组织教学过程， 优化协调教学资源。现代教学过程由教师、学生、教学内容、教学媒体 四个基本要素构成，教师通过教学媒体传输信息(教学内容)，学生通 过教学媒体接受信息(学习内容)，四个要素之间有着相互影响和相互 制约的关系。现代教育技术在教育教学中的运用，对教学过程中的教师、 学生、教学内容、教学媒体四个要素都产生的深刻的影响。与传统教学 环境相比，现代教育教学环境具有信息资源丰富，时空不受限制，人机 优势互补等特点，可以充分发挥学习者的主体作用，采用新的教学模式 来进行学习，培养创造型人才。现代信息技术的介入使教育教学方法、 学习方式、学习