北师大七级第五课第二站做一个社会的人解析.ppt

第5课 积极融入社会 第2站 做一个社会的人 　　 国家兴亡，匹夫有责。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹 为中华之崛起而读书。---周恩来 凤凰网 / 新华网 / 中新网 / 中国日报 / 参考消息 / 请你出主意 市场上假冒伪劣产品屡禁不止，扰乱经济秩序，坑害老百姓，你认为应该怎样规范管理? 我市大街上的广告牌到处悬挂，高楼上，街道旁到处都是，有的内容不文明，严重影响市容市貌，你认为应该怎么规范管理? 　　不要问别人能为我们做些什么，而要问我们能别人做些什么；不要问国家和社会能给予什么，而要问自己能为国家和社会做些什么。 说明了什么道理？ 意义（P60) 为社会发展贡献自己的力量，我们的人生也因此变得丰富而有意义。 人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、为社会和国家作出什么的贡献。 我们每个人的自我发展、自我价值，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现。 一个以自我为中心、不顾他人和社会利益的人，必定要被社会所抛弃。 最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词： 　 他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。 　　 (1)服务和奉献社会，最主要的就是踏踏实实，立足本职，做好自己应做的事。（P60） （2）作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应该认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。（P61） （3）我们还要积极投身社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我们自己的一份力量。（P61） 五、检测与提升 1.实现人生价值的重要途径是（ ） A.干成一件大事业，一鸣惊人 B.从生活中平凡的点滴做起 C.见义勇为、为国捐躯 D.珍爱生命、延长寿命 2.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是（ ） A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D.生活中的快乐和悲伤 3.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，他活着是为了多数人更好地活。给人民作牛马的，人民永远记住他！”这句话的含义告诉我们（ ） ①生命是意义不在于长短，而在于内涵 ②活着就是为了争名夺利 ③要能为社会做出贡献，他的生命价值就能得到延伸 ④我们要珍爱生命，奉献价值，让有限的生命焕发光彩 4.作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要（ ） ①关注社会并了解社会 ②避免和别人的交往以免影响自己的学习 ③多交社会上的朋友 ④服务社会，奉献社会 A ① ③ ④ B ① ② ④ C ② ③ ④ D ① ② ③ ④ A A ① ② ④ B ① ③ ④ C ① ② ③ D ① ② ③ ④ B * * * 个人与社会的关系 （1）每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体，我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。 （2）每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 （3）社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。 复习 社会化的意义 ①每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人，才是真正意义上的人；只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。 ②只有通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。 复习 怎样实现社会化？ 学习目标 [知识目标]：掌握融入社会的方法，培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。 [能力目标]：逐步掌握和不断搜集、处理、运用社会信息的方法和技巧。 [情感态度价值观目标]：形成乐于助人、诚实守信、乐于奉献等思想、态度和价值观。 请同学们默读课本P57—P62的内容，完成以下学习任务。 1.我们社会化的基本要求、重要途径、最高境界分别是什么？ 2.怎样做一个社会的人？ 3.中学生应该如何服务和奉献社会？ 自学指导 社会化的基本要求: 社会化的重要途径: 社会化最高境界: 与人交往，并建立良好的人际关系 关注社会，了解社会 服务社会、奉献社会 合作释疑 1.与人交往，并建立良好的人际关系 2.关注社会