上海市山阳中学党风廉政建设自评报告.docVIP

上海市山阳中学党风廉政建设自评报告 为进一步贯彻落实党中央和市、区教育局党风廉政建设精神，我校以强化作风建设为契机，把党风廉政建设和反腐倡廉贯穿于学校工作的始终，坚持标本兼治、综合治理的力度。在落实党风廉政建设过程中，重点强化廉政纪律，加大从源头上预防和治理腐败力度，进一步树立人民教师的良好形象，为推动我校工作的健康发展、绿色发展和科学发展奠定了坚实的政治基础。现将我校2012年党风廉政建设工作总结如下： 一、高度重视，明确责任，全面加强党风廉政组织领导工作 党风廉政建设是一项系统、长期工作，并具有一定的挑战性，在工作责任的落实上必须充分调动和发挥各方面的积极性才能做到扎实有效，从根本上杜绝社会不良风气的侵袭。 首先，我校将党风廉政建设工作与学校工作有机的紧密结合在一起，将党风廉政建设严格落实到实处，对违反廉政纪律的行为绝不姑息，一查到底。 其次，严格执行党风廉政责任制，在廉政工作中坚持一把手负总责、分管领导各负其责，成立党风廉政建设领导小组，并建立内部约束机制，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风；学习形式上，确保干部在线学习实效。认真开展“党风廉政建设宣传教育月”活动5月，学校党开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。5月18日，学校班子成员召开民主生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。学校在学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育活动；在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。“廉洁文化进校园”活动与学科教学的整合，我校通过四大基本途径来开展：一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、综合实践等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁教育教材，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。三是主题活动，即充分利用晨会、班会、团队活动，通过征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、网上论坛、征集廉洁漫画、小品等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。四是生活体验，即结合学生实际，通过参观访问、采访调查、公益活动、研究性学习等途径，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人；培养班干部的服务、监督和参与意识，引导学生正确看待“权力”。让青少年学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的 认真开展“务公开”，执行到位。学校开展党务、校务、财务、事务“务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。领导小组负责制定党务公开工作的整体规划，实施推进，总结考核工作，确保党务公开工作有计划、有步骤地开展完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。切实做好腐败风险预警防控工作学校党8月下旬启动腐败风险预警防控工作，于9月初在全校各年级、