《“三段式”法在化学反应速率计算中的应用》教学设计分析报告.docVIP

论文编号： 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集评选登记表 学科类别：中学化学 论文题目 《“三段式”法在化学反应速率计算中的应用》教学设计 作者姓名 黄慧 学校名称 贵阳市第九中学 课题组 成员姓名 学校地址 贵阳市南明区新华路68号 联系电话 固定电话： 移动电话 论文内容摘要 “三段式”最初是德国哲学家黑格尔用来说明发展过程公式认为一切发展都经历三个阶段 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√） 2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√） 《“三段式”法在化学反应速率计算中的应用》 人教版《化学必修2》第二章第三节 一、课程标准、教材以及学生分析 1．课程标准和教材分析理解化学反应速率 五、教学过程 教学进程 教师活动 学生活动 设计意图 引入 （约1min） 提问：作业中丢分最多的是什么题型？ 引入：介绍一种神奇的方法来解决该问题。 回顾：化学反应速率的计算题丢分最多。 教师提出问题，引领学生进入新课。 通过【例题】 【】2L容器中通入3 mol氮气和10 mol氢气及催化剂反应，2 min 后，生成氨气的物质的量为2 mol，0-2m