全国中小学教师教育技术水平考试大纲编纂.docVIP

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  • 2016-05-10 发布于江苏
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全国中小学教师教育技术水平考试大纲编纂.doc

具体目标如下 (一)知识与技能 1. 了解教育技术的相关概念和意义 2. 了解教学过程的基础知识,理解教学设计的基本流程,并予以应用 3. 了解教学资源的基础知识,掌握数字教学资源获取 4. 了解教学评价的基础知识,理解并掌握应用教学评价的基本方法 (二)过程与方法 1. 能在给定的教学环境下,针对给定的教学内容,有效选择教学策略,完成教学设计方案 2. 能根据教学设计方案合理选择和利用已有的数字教学资源 3. 能正确选择和使用教学媒体实施教学设计方案 4. 能应用教育评价有关知识,选择恰当的方法对学生和教师进行评价 (三)情感态度与价值观 1. 能正确认识教育技术对于教师专业发展的重要性,并具有进一步学习和应用教育技术的意识 2. 能在教学实践中应用教育技术,促进学生的学习与发展 3. 能够遵循和传授与技术应用有关的法律法规和伦理道德意识 考试内容 考试内容按照典型教学过程中的基本教学环节(教学设计)进行组织,对教育技术基本知识以及教学环节中的教育技术应用能力进行考核 基本知识 一 1. 教育技术与信息技术 内容 教育技术的定义 教育技术与信息技术的联系与区别 信息技术与课程整合 要求 了解教育技术的定义 了解教育技术与信息技术的联系与区别 了解信息技术与课程整合的含义 2. 教学设计 内容 教学设计的相关概念 学习者分析 教学设计的基本流程 要求 了解教学设计的基本要素及其含义

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