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- 2016-05-10 发布于江苏
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教育管理学试卷 概念题(每题5分,共20分)
二. 简答题(每题6分,共30分)
1? 简要分析教育管理学的研究对象和范围?
2? 试分析科层制组织理论?
3? 请列举教育管理的方法?
4? 简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性?
5? 简述巴纳德关于组织要素的理论?
四? 论述题(每题25分,共50分)
1? 评述我国教育经费的来源渠道及有效利用?
2? 评述行为科学在教育管理研究中的价值?
2001教育管理学试卷
一?解释名词(每题5分,共30分)
非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔
二?简答题1.简述依法治教的种种表现?(10分)
2.试论教育管理学的研究方法?(10分)
三? 论述题
1.试分析教师管理的基本法律制度?(20分)
2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用?(30分)
2002年教育管理学试卷
一?名词解释(每题5分,共40分)
教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化
二?论述题
1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用(15分)
2.结合《教育法》中有关规定,论证举办学校的必要条件?(15分)
3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍?如何才能在学校管理中达到有效的沟通?(30分)
一 名词解释(8×6=48)
学制 学习风格 范例教学
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