《诗词曲五首》教学设计方案编纂.docVIP

《诗词曲五首》教学设计方案 陕西省柞水县曹坪中学 梅林海 课题名称 《诗词曲五首》第一课时 科 目 语文 年 级 八年级 教学时间 4课时(160分钟) 教学目标 一?情感态度与价值观 1? 反复朗读,把握含蓄蕴藉的诗意;借助想象,感悟意境? 2?深刻体味作品所蕴含的情思,理解诗人的胸襟抱负? 二?过程与方法 合作,探究,谈论 三?知识与技能 1?学习并了解诗歌的意境? 2?学习并了解诗?词?曲等诗歌的体裁? 3?了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情? 4?背诵并默写五首诗? 教学重点?难点 1?领会诗意,体味诗情,并积累名句? 2?背诵并默写五首诗? 教学资源 多媒体教学 教学活动1 今天,我们学习诗词曲五首,让我们漫步于古诗苑,接受一次美的洗礼? 教学活动2 二?欣赏《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1?作者简介 刘禹锡 (772--842)唐代文学家?字梦得,洛阳(今属河南)人?原是匈奴后裔,后改汉姓?自幼好学,博览百家?贞元九年(793),与柳宗元同科进士,贞元十一年登吏部取士科,授太子校书?后任监察御史?顺宗即位后,任用王叔文推行改革,他与柳宗元同为革新派核心人物,因革新失败,一贬再贬,居外23年?后奉召回洛阳,官终检校礼部尚书?其作品吸取民歌营养,继承《诗经》以来讽谕刺时的传统,如《聚蚊谣》?《百舌吟》等?还有许多咏怀古迹