二次根式编纂.docVIP

? 课题:二次根式 科目 数学 教学对象 九年级学生 课时 1课时 提供者 单位 一 知识与技能目标:理解二次根式的概念,并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 过程与方法目标:提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题 情感态度与价值观目标:经过探索二次根式的重要结论,发展学生观察. 二 ??!?二次根式的概念,并利用(a≥0)的意义解答具体题目 2?二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例函数》?第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的,它也是今后学习其他数学知识的基础. 三 1?学生已学习了函数?勾股定理的相关知识,有一定的认知基础2?学生个性活泼,思维活跃,积极性高,?已初步具有对数学问题进行自主探究 3?义务教育使得学生个体差异非常明显,因此在教学中必须采取因材施教,分层教学,不使任何学生掉队,实现真正的大众数学 四 先提出问题,让学生探讨,师生共同归纳,得出概念.再对概念的内涵进行分析,得出几个重要结论,并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简???????? 五 ????1.重点:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念; ????2.难点:利用“(a≥0)”解决具体问题. 六 教师活动 学生活动 设计意图 ????一????(学生活动)请同学们独立完成下列三