第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选——《燃烧和灭火》教案.吴俊伟.docVIP

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《燃烧和灭火》教案设计 教案背景 1、面向学生：初级中学 2、学科：化学 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）预习人教版初中化学教材124～126℃） 40 240 250-330 320-370 700-750 【讨论与交流】 （1）由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 【投影】一、燃烧的条件 3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点） 【讨论与交流】 可燃物 铜片上的红磷 铜片上的白磷 热水中的白磷 是否与氧气(或空气)接触 温度是否达到着火点 物质是否燃烧 【得出结论】综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？ 【投影】（1）可燃物 （2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。 三者“缺一不可” 【讨论与交流】根据燃烧的条件，能不能将热水中的白磷燃烧起来？如果能，该怎么做？ 【补充实验】“水火能相容”，即将盛有氧气的试管罩在热水中的白磷上，观察现象。 【回忆】回忆前面学习的磷、碳、硫、铁、镁的燃烧现象以及燃烧的条件，能不能给燃烧下个定义呢？ 【引导】都有可燃物、都和氧气反应、发光、发热、剧烈反应。 【投影】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 【图片】燃烧的利与弊。 利：【百度图片】 取暖 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BB%F0%C8%A1%C5%AFin=19182cl=2lm=-1st=-1pn=12rn=1di=5951845230ln=1189fr=fm=resultfmq=1330874652367_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn12-1di5951845230objURLhttp%3A%2F%2F%2Fart_img%2F200705%2F16_2243413126.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fbusiness%2F200705_5%2F09_0512226120.htmW500H332T6961S12TPjpg 【百度图片】 烧饭做菜等 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D6%F3%B2%CBin=6063cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=117592100505ln=1981fr=fm=resultfmq=1330874526455_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn7-1di117592100505objURLhttp%3A%2F%2F%2Fshowimages%2F1343%2Fa0050%2F95f0d5206b130ae918c684a85fa6c7e8.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fmodule%2Fa0055%2Fshowcontent.php%3Finttopicid%3D1937W800H600T9047S58TPjpg 弊：【百度图片】 火烧房屋 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BB%F0%D4%D6in=30149cl=2lm=-1st=-1pn=6rn=1di=72240392025ln=2000fr=fm=resultfmq=1330874854964_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn6-1di72240392025objURLhttp%3A%2F%2F%22F942707_140515990059_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F65%2F7fa4fabb8d767546.htmlW1024H683T6870S290TPjpg 【百度图片】 火烧森林 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BB%F0%D4%D6in=31729cl=2lm=-1st=-1pn=32rn